抽象的逻辑思维能力，在阅读中和在与同伴的有意无意的辩论中，得到了提高。有很多女孩特别会“辩论”，能够从对方的话中，极快地挑出互相矛盾或者不合逻辑的地方，

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幼儿园的常规教育需要考虑的不仅是常规的内涵，还包括幼儿的年龄特点，才能制定出适宜的班级常规，实施出有效的常规教育过程。

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近年来，许多研究者通过师幼互动研究来透视幼儿园常规教育。通过对大、中、小班的教室观察表明，由教师开启的师幼互动占总量的69.1070，

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近年来，幼儿园常规教育引起了不少学者的关注与思考，纷纷提出了当前我国幼儿园常规教育中存在的一些问题及其产生原因。

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“小朋友们，你知道吗？每年的4月22日是‘世界地球日’。今年，已经是它设立后的第45个生日啦！”4月21日8点，在朝阳区教师幼儿园阳光之家分园操场上。

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在平日的活动中，我经常会让孩子们“一物多玩”，从而培养孩子们的创造能力。近几年来，“一物多玩”被幼儿园的老师们普遍看作是促进幼儿创造能力发展的重要途径。

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幼儿园是孩子的世界，孩子的世界是快乐的世界，是音乐与歌声的世界，幼儿园是音乐和歌声的发源地，我们希望每一个幼儿都能在我园这块艺术的苗圃里茁壮成长。

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2至3岁的孩子正处于学语言的关键期，他们对语言的游戏都非常感兴趣，特别是英语游戏。我园又刚好是双语教学特色园，在外教的带动下，孩子学习英语的兴趣更浓了。

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中国的天价幼儿园有越来越多的趋势，7万元还不算最贵的，甚至有十几万一年的。不光是幼儿园，不少父母也有给孩子上各种早教培训班的狂热，投入不菲。父母们都认为幼时是开发智力的好时期，不能让孩子输在起跑线上。

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教学反思对于提高幼儿教师的教育教学水平具有重大意义。但是，深入实际，我们会发现一个值得关注的问题：不少幼儿教师，或由于对教学反思的意义认识不到位，

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今天是联合国确定的第七个“世界孤独症（即自闭症日)”，主题为“孤独症人士家庭支持及社区融合”。孤独症是有着明确神经生物学异常基础的、以社会交往障碍为核心表现的发育行为障碍，患儿被称为“星星的孩子”。

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早教并不是很多父母想像的那样复杂，重要的是科学的早教方法。无论是在生活中进行早教，还是给孩子报兴趣班，都能给孩子带来好的影响。

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可能很多家长现在都有陪宝宝上早教的习惯了，虽然0有的时候他会不知道宝宝的早教到底是会给宝宝带来什么样的好处，但是看到别人都上早教班了，自己也去似乎已经成了一种时尚了。

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为了不让孩子输在起跑线上，家长们费尽心思给宝宝进行早教。早教机构真的适合每个孩子吗？孩子的早教该如何正确进行呢？听听专家的建议吧。

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3月24日，在郑州市金水区盛润新鑫幼儿园，被“租”来的教师刘明阳领着小朋友做游戏。郑州市许多幼儿园通过“租”的方式，请来男教师带领孩子们进行室外体育活动，受到小朋友及家长的欢迎。

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去幼儿园，经常看到这样的景象：孩子们稚气的小脸，端端正正的小身板，无一例外把小手背在身后。老师还会用儿歌来强化这种"标准坐姿"："小手放背后，小脚并并拢，小嘴闭闭牢"，每节课开始前，都要带领全班大声说出来。

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幼儿园虽然不同于基础义务教育，但是幼儿园也需要教研组的工作不断学习和改进，努力提高幼儿园的教学工作。从幼儿园教研组总结可以看出一个合格幼儿园的教学质量水平。

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从幼儿园各个真实案例中得出反思，老师占在孩子的角度上去思考问题，抓住日常生活中的一件件小事，把握教育的契机，方可收到事半功倍的成效。

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孩子不愿意学了，作为老师必须要反省一下自己的教学行为，有的老师从头到尾都只是使用一套英语单词卡，让孩子死记硬背这些单词。

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不少家长对于幼儿教育存在误区,他们觉得教育的成果就应该落实到具体的学习内容上。幼儿园为了迎合家长的需要,而对课程进行调整。

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公立的幼儿园园毕业的孩子上小学时候可能才学简单的加减法问题，但一些民办的幼儿园都学完小学课本的内容了，到底在3岁~6岁的孩子是应该多东西好呢，还是少学东西好。

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陕西省教育厅发布的《关于加强幼儿园聘用教师管理工作的意见》规定：聘用教师实行合同管理，必须包含五险一金；对侮辱幼儿、影响恶劣的将解除聘用合同，并进行备案，不再录用。

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让孩子不要输在起跑线上，成为了大多数年轻父母的主流心态，不惜重金送孩子去上各种兴趣班，再加上各种攀比心理，导致有些四五岁的孩子光兴趣班一个学期就有十来门课程。

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假期安全防范最主要。家长要让孩子牢记家人手机号码和家庭的电话号码，要知道家庭住址，遵守交通规则，文明行走和乘车。

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儿童早期性教育必须严格遵循儿童年龄、心理特征来进行，否则将适得其反。应采取循序渐进、因势利导、生动活泼的方式，而不能采取强迫的、教条的、粗俗的方式。

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