在孩子做不好的时候,如果自己承担,不给孩子学习和展示的机会,那么在孩子有能力做好的时候,他也不会去做了,思维就有惯性了。
除了少数有发育异常的宝宝外,绝大多数宝宝都不需要爸爸妈妈过分干预,既不用刻意训练,更不能过分保护。
宝宝凡事会喜欢照着父母的样子去做,如果你一边给宝宝穿衣服,一边给他做示范,他就会喜欢去学你穿衣服。
要让孩子知道父母是爱自己的,只是不喜欢他的错误行为,希望他能够改正,这样父母就更喜欢孩子了。
心理学家、教育学家通过研究实验表明,1-3岁孩子是语言(口语)发展最迅速的时期,也是学习口头语言的关键时期。
对于三岁以内的孩子,母亲是最了解他们的人。核对下表列举的征象,可以估量你的宝宝是否具备成为天才的潜力。
三岁以内的宝宝如何跟他做游戏呢?那么你知道吗,只要用心,善于发现,捉迷藏也可以变幻出很多玩法哦。
陌生男子站在居民楼里,拿着望远镜向对面张望,怀疑他在偷窥,居民向鼓东派出所报警。
养育大一个孩子,需要下真功夫,如果对育儿常识并不了解,那么可能在养育孩子的过程中难免会遇到各种挫折。
孩子处于幼儿时期,因为对于世上的很多事物都不太了解,但是由于这个年龄层的孩子好奇心又比较重。
你可能会因為他还不会说话、没有说过“妈妈我爱你”,或者因為自己太累、太紧张而在某个时间不能正确地体会宝宝的爱。
小宝宝在出生两三天时就已经有记忆力了,并随着年龄的增加,到出生六个月后就会出现形象记忆。
想象力与生俱来,如果父母常有意无意向孩子传达成人式思维,用抽象概念和简单重复来填充孩子,他的想象力势必受创伤。
当我们细心呵护宝宝的身体健康时,应该要把注意力适当的放在宝宝智力开发上,怎样让宝宝更加聪明呢?
和孩子正确的沟通和交流有助于亲子感情建立的同时有助于孩子掌握更多的知识技巧,最重要的是可以节省父母们在家庭教育当中所花费的时间和心血。
生活中,对于呀呀学语的宝宝,妈妈(或其他家人)和宝宝说话时,常常会不自觉地放慢语速、提高声调并采用夸张的语气说出或重复说出一些简短的词语或句子,这就是所谓的“妈妈语”。
“哎呀,这孩子怎么没事就喜欢来摸妈妈的乳房啊!男生不好这么色吧!”“真晕!一不注意就把我的裙子给掀开了,有时还跑去掀别人的裙子,弄得我好尴尬!”
无论是自我情绪的感受、表达、调控,还是自己与他人情感关系的维系,都需要在儿童具备一定的语言能力、思维能力和社会关系认知的基础上。
意大利著名教育家蒙台梭利说:“人生的头3年胜过以后发展的各个阶段,胜过3岁直到死亡的总和。”
现在很多家长在宝宝小的时候会给他们上各种培训班或是早教班,想让孩子多学习点知识,但这样做往往只会适得其反。培养孩子一定要遵循大脑发育规律,而不是一味的让孩子学习。
1-3岁是早期大脑发育的最佳时期,是进行快速学习的好时机,要丰富孩子的生活环境,不要等到孩子该上学了才考虑这个问题,那时学习的关键期早就过了。
对于小宝宝来说,从什么时候开始有记忆力,相信很多家长都不太清楚。其实,小宝宝在出生两三天时就已经有记忆力了。
孩子的自信心在其刚出生时就开始萌芽了。当他咿咿呀呀跟你说话、伸出双手求拥抱、弄出各种动静求关注时,他的自信心就在发展了。
我们发现,在国内的商场、餐馆、公交车或地铁上,甚至医院、博物馆、电影院等公共场所,小孩子不顾周围人而嬉笑打闹、撒泼打滚的现象很常见,父母要么置之不理,要么束手无策。
有时,我们会评价一个人“像他父亲一样脾气暴躁”,或“像他母亲一样多愁善感”。这说明,孩子性格中的很多特征来自遗传。
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