男孩举报同学带零食反被罚 老师：不能培养告密者

宁波一个小男生举报同学带零食，王老师不仅没有处罚带零食的同学，反而惩罚了举报人，这几天这条新闻引发了热议。很多人以为是段子，但是真实的。

事情是这样的，王老师是一位任教十五年的小学老师，那天早上有个小孩因为带巧克力来学校，被同学给举报了。王老师于是就把那块巧克力没收了，中午举报者又来告状说，那个被没收巧克力的学生骂他，还想打他。王老师于是把两个小孩都叫来，问那个学生为什么要骂人，那个学生含着眼泪说，因为他威胁我，他叫我把巧克力送给他吃，不行的话就告诉老师，我没给他，他就把我报告了，还来笑话我。

王老师于是批评带巧克力的同学说，你带零食来学校，那是不对的，然后严厉地批评另外一个同学，你以告老师来威胁同学，问人家要好处，更可耻。

最后的处罚是，让那个学生当着举报者的面，把那块巧克力吃掉了，帮他出了一口气。王老师为此还专门，写了一篇文章，谈《老师如何处理学生告状问题》，她认为一个班级里，最重要的是信任感、安全感，我希望学生们举止文明，班级井井有条，但我不希望通过同伴之间的相互告密来掌握他们的动向。

宁波一个学生向老师告状反被惩罚，你怎么看？

网友们的看法不尽相同，有人说如果学生依据规则，不带任何威胁要挟的意味向老师举报同学违规，这类举报应该支持啊，要不然怎么可能培养孩子的遵纪守法意识呢？

也有人认为，很多老师都会喜欢学生来告密以便及时掌握班级的动态，而宁波这位老师勇于对告密文化说不，必须点赞！

《北京青年报》指出，当事教师把这件事归为处理学生告状问题并不妥当。其核心问题有二，一是不能够带零食是不是有明确的规定，老师要交待清楚；二是举报学生被处罚，不是因为告状而是以举报进行要挟。

《钱江晚报》指出，实际上小学生才多大年纪啊，不会有那么多的考虑，他们找老师告状，有的时候只是基于简单的是非判断，这并不符合告密的真正含义，大人们所以争论不休，是因为大人们采取了成年人的视角来看待这个问题。在我看来，告密文化让人痛恨，但孩子们向老师告状，可能没我们想象的那么复杂，真的没什么必要进行过度的解读。

（原标题：宁波一小学生到老师处告密反而被老师处罚 有人点赞有人愁）