小孩拥有自我价值意志 正确引导有利于其发展

一项心理学研究发现，小孩子与青少年以及成年人的自我意识相似。这意味着我们对于自我价值的意识从生命的早期就开始了，同时也意味着比起之前的研究认为，我们在很早的时候就能体会到失败的苦楚。该研究发表在《Child Development》杂志上。

“小孩子的自我意识与青少年和成年人并没有很大的差距。小孩子可以列举自己的特点和能力，他们能够对他们的自我价值进行合理地解释，这暗示了自尊的形成。”这项研究的作者纽约大学的心理学副教授Andrei Cimpian说。“然而，对自己的价值能进行解释也意味着小孩子在面对失败会变得沮丧，而并不像前人研究认为的那样积极无畏。这项研究给我们带来启发：我们需要仔细思考和观察激发孩子动力、参与重要活动的方法。”

长期以来都认为小孩子对自己的行为模式的看法与成年人还有青少年不一样，小孩子不能对他们自己的特点还有个人价值做出合理解释。研究者对于这个观念进行检验是因为想要了解小孩子是否能对自己的特征和能力进行评价，以及他们是不是拥有世界观，还是他们只是大部分关注具体行为和结果。

为了解决这个问题，研究者对从4岁到7岁的小孩子进行了一系列的研究。受试的小孩子需要对一些假想环境做出阐述，这种方法通常用于对这个年龄阶段的小孩进行心理研究。会问他们想象是否能解决一项任务，尽管很难，比如说猜谜；有时候，会告诉他们任务很简单，比如说画太阳，有时候会告诉他们任务很难，比如说画一匹马；而且一些任务会被描述为是大人要求的，比方说像父母或者是老师，而另一些是自愿的。

接下来就会问他们对自己能力评价问题，比如说，画太阳/马有没有让你感觉你擅长/不擅长画画？在最后的环节，让小孩子表演积极的情景并对他们进行了询问。 结果显示4岁的小孩子可以非常灵活地对自己的行为阐述他们的能力、自我价值。比方说，当告诉小孩子他们不能完成一个本该是难却被说成是简单的任务时，他们对自我能力的评价会降低，然而对自我价值的评价不会受到影响。相反，当告诉他们不能完成一个大人要求的任务时，他们对自我价值的评价会降低，而对自我能力的评价则不会。换句话说，不管任务是怎么样的，大人的参与负面地影响了他们的自尊。

“这项研究揭示了在小孩子的自我感念与青少年以及成年人保持一致性。”Cimpian 说。“然而，更重要的是，这项研究表明在很小的时候小孩子的自我价值意识就受到了他人的影响。因此，父母还有教育工作者如果能知道这一点的话，将会给孩子创造良好的学习环境以及让孩子能够保持更加积极的心态。”

（原标题：“小孩子不懂事”这种观念真的对吗？）