新版《中小学生守则》引关注

用了10年的《中小学生守则》就要出新版了。近日，教育部就新修订的《中小学生守则》公开征求意见，新版中没有出现“热爱人民热爱党”等内容，专家表示，那对学生来说过于抽象，可操作性不强。而“见义勇为”则以“会自护，懂求救”取代，强调法治与规则意识，更符合该年龄段学生的实际情况。有网友表示新版更人性、接地气。你怎么看？

新版仍可完善

读者陈凌宇：新版可以简单概括成爱国爱家、勤劳自爱、明礼守信、节俭环保。相比旧版那些空泛的守则，新版明显有意义得多，更贴近时代需求。但从整体上来看依然没有跳出应试教育的模式，还是不断强调文化学习而轻视体育教育。应该再增加有关勤于锻炼身体，增强个人身体素质的内容，并对此做出明确要求。此外更希望能分成小学版和中学版两种版本。因为中小学生在思想上的差异是非常大的，用同样的守则纵贯12年不够合理。

读者君君：新版《守则》有了不少让人“惊喜”的地方，但和国外一些中小学生守则相比，我们还需要走得更远。就好比在网上流传的英国小学生守则：“平安成长比成功更重要。以及背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸……”其实类似于英国这样的守则反而让人觉得贴心、温暖、直接。小学生本身理解能力就存在一定局限，如若还是条条框框似的守则，往往也只是朗读或背诵下来罢了，实际能起到的作用和意义并不明显。

理解才能遵守

读者阿福：改得好！《中小学生守则》陪伴我们走过校园生活，可谓再熟悉不过。每个年龄阶段的人都有经历过不同时期的《中小学生守则》。以往的《守则》属于“高大全”型，中小学生多半觉得距离感强，很难理解和衡量自身与守则差距，自然记不住。这次，守则里首次出现“会自护懂求救”、“践行垃圾分类”、“低碳环保生活”、“控制上网时间”等新内容，既符合时代特征，又符合孩子的特性，用接地气来形容再贴切不过。去除“见义勇为”，以“会自护懂求救”取代，对中小学生来说其实很重要。去除并不意味着孩子们将丧失中华民族的传统美德，而是让孩子们明白很多问题更需量力而行。最重要的是，要把价值观真正内化于心、外化于行，仅仅依靠制订守则、喊喊口号远远不够。只有学校、家长和全社会共同努力，言传身教，才能真正把传统美德和社会责任的种子，深深播撒在孩子们的心灵中。

读者陈金春：具化“守则”，强化行动，细化落实—新版《中小学生守则》用更客观具体的表述方式，让学生一目了然，知道自己什么该做什么不该做，有更强的指导性、操作性。不过，更重要的还在于落到实处，否则再有操作性的文字也可能只是一纸空文。强迫性的记忆只会让学生背完就忘，不以为然。在我看来，应将新版《守则》融进具体的课程或者相关的教育活动中，有针对性地细化内容，逐条引导，让学生在教育教学活动中积极主动地认知和践行守则。

好品德不可丢

网友夏季2011：见义勇为、助人为乐都是很美好的品质，这种教育不该丢。但对于未成年的中小学生而言可以换一种方式引导，比如见义智为，在保护自己的同时也能很好地帮助他人，做到 “见义智为”。作为社会的一员，在做好自己的基础上，正义感犹如一粒珍贵的种子，关心帮助他人的意识应该从小培养。这样，那些事不关己的冷漠才不至于淹没了正义。

读者张小渔：我觉得见义勇为的精神和意识应该从小培养，但是中小学生缺乏自我保护的能力。所以现在提倡科学的方式去帮助他人，而不是奋不顾身。见义勇为一直以来都是中华民族传统的美德，在没有自立能力的中小学生面前，更多的应该是倡导引导，而不能带有强制性。我个人认为这种精神还是应该提倡的，不过我们要让孩子首先学会保护自己，在自己安全的情况下对别人伸出援助之手。