幼儿国学的优势在哪？

孩子厌学、脾气暴躁、不懂礼仪……面对孩子的这些教育难题，越来越多的家长变得束手无策。如今，幼儿国学热的兴起，让家长们找到了一剂教育“良方”。那么，究竟幼儿国学的优势在哪？为什么能够在较短的时间内达到教育目的？笔者就此咨询了童学馆专家。

据了解，中华民族的传统文化博大精深、源远流长可见一斑。可以说，每个中国人的基因里都流动着中华传统文化的基因，而幼儿国学是中华民族五千年文化的精髓，既是孩子成才必备的养料，也是父母给予孩子最有爱心、期待、价值的丰硕礼品。

童学馆幼儿国学专家指出：在孩子小的时候适当地开展国学启蒙教育，多给予他们一些传统文化教育的熏陶，绝对是利国利民利己的好事。

据资料显示，2-6岁是幼儿的学习黄金期，幼儿在这段时间里学习国学知识，可为他以后的人生打下坚实基础。幼儿园开展幼儿国学教育，可以在孩子们幼小的心灵深处埋下热爱祖国悠久历史、灿烂文化的种子，打下一个自己是中国人的文化烙印。通过学习国学，能够培养孩子自我思辨的能力、与人融洽相处的能力、科学的学习方法、从容的生活态度等。

幼儿国学专家同时指出，“国学作为中国的‘国粹’，有很多值得继承和发扬的东西。让孩子从小接触中华民族文化精髓，不仅有利于智力的开发，而且对于传承中华文化、推广传统经典是十分必要的。但是，国学教育必须区别于其他的文化课程教育，它需要通盘考虑，让孩子接受其中的精华。”

在传统国学的继承和创新方面，童学馆做得非常突出。童学馆团队在其领导人李广斌的带领下，打造出了有体系化、符合时代特征的教学模式。诵读、游戏、体验、角色扮演、量化训练、竞争比赛、动手操作、家庭巩固等，多种符合儿童心理发展规律的方法和手段混合使用，还利用多媒体动画、视频、软件、电脑、液晶电视，让孩子在快乐中学习国学“童子功”。同时，家长在家里也可以采取更多的、更有创意的、更现代的方法来教孩子学国学。

据笔者深入了解，童学馆的孩子们虽然也是穿着冠帽汉服，坐在蒲团上，但在教学上没有一味采取机械背诵，而是引入了西方的游戏化和活动课的上课形式，非常贴近孩子心理，更容易激发兴趣。上课的老师也并不像想象中摇头晃脑的老先生，反而清一色都是从事幼儿教育的年轻女老师，每个人都有心理学和教育学的背景，经过国学基础知识培训,非常专业。