幼儿国学 到底是不适合宝宝胃口

教育无处不在，市场亦然。望子成龙和人口基数，成就了早教市场的一片红火。再加上“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”的观念深入人心，不少家长在孩子的问题上不惜花血本一拼。但毕竟早教是个新兴事物，目前体系尚未完备，市场不甚规范，存在许多令人迷惑不解的现象，甚至是乱象丛生，众多家长在满怀雄心壮志要放手一搏的同时又不免心生疑窦：到底哪种教育更适合孩子胃口？

　　“幼儿国学”宝宝“吃得惯”吗

据统计，目前儿童英语、钢琴、彩笔画、芭蕾舞等课程俨然成了儿童教育的代名词。将西式教育引进中国对教育本身是一种促进，但是全盘西化的东西加注在具有中国血统的儿童身上这无疑是对他们的摧残，文化移栽的结果就是接受教育的儿童恐怕要成长受阻，这就是教育的症结所在。

如何在寻找最适合儿童成长的土壤？“教育的本质就是开发人性（人的心性），好的启蒙教育就是要开发孩子善的心性”崇尚幼儿国学的李广斌这样说，“在对婴幼儿进行早期智力教育时，应该从他们的生理与心理特点出发，采取适当的方式，因势利导，才能收到满意的效果。童学馆的幼儿国学则是在吸收传统国学精髓的基础上，融合了西式教育理念，比较注重儿童潜能开发。”

记者在采访时看到，童学馆（www.tongxueguan.com）的师生都着一件灰色的棉质长袍，腰间还绑着束带，头上一律是黑色的方形帽子，坐在蒲团上的这群幼童还在跟着老师诵读国学篇目，孩子们的神情非常专注。这里的老师告诉记者，相对于一般的说教似教学模式而言，这些气氛（服饰上的安排）都是为了培养幼儿对国学的兴趣而营造的，因为幼童对抽象事物的感知能力不够，这样有体验式的教学能让孩子更好地进入角色，在潜移默化中感受国学精髓。

“我们童学馆在教学过程中比较提倡和重视国学经典对学生的熏陶，一般是将国学的精髓融入幼儿易于接受的游戏、情境中去，让孩子们在轻松、愉快的环境中，潜移默化地感受中华传统文化。我自己读书那会上一辈人要我背三字经什么的非常痛苦，我看现在童学馆这些孩子学得蛮开心的嘛，那些精彩的篇章小家伙们都能倒背如流。”童学馆的一位老师颇有见解地说道。

童学馆在中国乃至全球首倡“中式育儿”的教育理念，但是它是一种改良后的幼儿国学教育，是在传统文化儿童教育中，吸收了现代西方儿童心理学的最新研究成果，以关注儿童的心灵为重。它把教育的重点集中在“育心”上，以期帮助孩子们构建强大而高尚的“人格”，具有德行大智慧。

针对童学馆（www.tongxueguan.com）的幼儿习国学的现象，有专家表示：学知识重要，学做人更重要，人学习不但只获得一个知识的给予，还需要一个“精神粮食”的滋补，童学馆幼儿国学的火热就证明了社会需要这样的“精神粮食”。少儿事业是一个需要花心思的事情，要懂儿童的心理。“童学馆的幼儿国学课程比较符合我们中国的幼童，它在崇尚国学文化的同时不失时代气息，非常合理科学，这是我见过的将传统文与西学早教结合的比较好的实例，对我们幼儿的成长是十分有利的。”教育专家总结说。