众多儿童文学作家建议：低龄化写作需要积极引导

如今的孩子都有表达自我的强烈愿望，低龄化写作已渐成气候和规模，成人应给那些爱写作的孩子一个展现自我的机会和平台，而不是简单粗暴地制止和只为营利的拔苗助长。

近几年，以郭敬明、明晓溪、饶雪漫等为代表的年轻作家在图书市场上引起了不小的关注。而随着青春文学作品的热销，在中学生甚至小学生群体里也出现了出书热，如大连男孩边金阳10岁时就出版了长达24万字的皇皇巨著，陕西女孩高璨12岁时就已出了5本小说。

对此，有人认为，中小学生写小说是不务正业，违反了文学规律。也有人认为，他们代表了文学的年轻化，是一种正常的文学现象。那么，小学生到底能不能写小说？我们应如何看待低龄化写作这一现象。近日，童趣出版公司邀请众多儿童作家、评论家以及少年作家，共同探讨了低龄化写作这一话题。

2009年，“阳光姐姐”伍美珍在自己的网站上收到了大量中小学生的投稿。她发现，写作年龄的确有越来越低龄化的趋势，以前是中学生，现在是大量的小学生。有的孩子还写信向她诉苦：“我们全班现在流行写小说，可我的爸爸妈妈说小学生写小说是不务正业，我们小学生到底能不能写小说呢？”对此，伍美珍给予了肯定的回答。她认为，低龄化写作需要成人积极的引导，保护孩子的写作兴趣是关键，这既是为这些孩子留住永恒的童年，也丰富儿童文学的百花园。

儿童文学作家杨鹏认为，写作对于孩子来说是一种普遍的冲动，是孩子内心的表达需要和真实生活状态的流露。尽管孩子是相对弱小的群体，但他们也有发表内心想法的权利，尤其是网络的方便快捷使这种想法很容易实现。同时，这类作品也有一定的社会需求，如郁秀著的《花季雨季》当时就得到很多中学生的喜爱。他认为，过早成名的小作家们之所以昙花一现，主要与出版社急功近利、拔苗助长的操作模式有关。低龄化写作并没有错，错的是出版社的运作模式，“这种急功近利的运作模式，使孩子失去了应有的活力和想象力”。

在儿童文学评论家余雷看来，低龄化写作自古就存在，之所以一直没有繁荣起来，一个重要原因就是成人很少倾听儿童的声音，不把儿童当作儿童，而是将之作为一个缩小的成人。许多中小学生通过写作来表达自身和成人世界的冲突、压力和情绪。因此必须承认，中小学生在精神上的需求与成人是不一样的，成人们应多听听孩子内心的声音，为他们提供一个更为宽阔的表达空间，这也是对他们生命力和想象力的尊重。余雷说：“现在孩子爱写东西，所获得的信息和接触的知识也非常多，起点很高，的确需要优秀的业界人士予以指导，让每个孩子爱上写作，圆自己的作家梦。如此，文学世界一定会有更多更好的作品。”

北京市海淀区第二实验小学教研主任杨宏表示，低龄化写作某种程度上也是件好事。现在许多小学生的作文还会出现十几年来一直在写的捡钱包和让座等内容，有的孩子还在为作文字数不够而发愁。为什么他们写不出来呢，主要还是对生活观察不够，文字运用不够熟练。写作能激发他们对文字的热情，也有助于发挥创造性思维，是表达喜怒哀乐的很好的方式。而在与伍美珍共同进行文学创作的北京小学四年级学生田晓蕊看来，写作在小学中并不稀奇，他们班里很多人都在写小说。她爱写作，是因为有很多想说的故事，而且写作之于她也是一个追求梦想的过程。