4年级男生劝妈妈放弃生二胎 有我一个顶俩

无忧是重庆人民小学4年级的一名男生，这个寒假，他写了一篇作文，在妈妈的朋友圈里引起了轰动，特别是作文的最后一句：“所以妈妈有我一个，就顶俩了！”让人印象深刻。

这篇作文的题目名叫《假如妈妈生二胎》。

不生最好

无忧是这个小男孩的小名，无忧的妈妈吴女士说，以前曾跟儿子开玩笑说起过，如果再生个小弟弟或小妹妹，就取名叫“无虑”。

不过，在妈妈是否生二胎这个问题上，无忧还真的做不到“无忧无虑”。

吴女士说，这篇作文其实是根据她拟定的题目，无忧写的“命题作文”。原本写个作文需要一个上午的时间，但这次，无忧只花了两个多小时就一气呵成。

“以前我们就跟他聊起过，如果妈妈再生一个弟弟或妹妹，他是否同意。对这个问题，他一直是持反对的态度。”吴女士说，恰好这个寒假，老师布置了6个作文，没有具体的命题。那一天，吴女士就跟无忧说，如果他不同意妈妈生二胎，可以写篇作文，阐述清楚自己的理由来说服大人们。

无忧几乎没有犹豫就应承了下来。事后，吴女士并没有第一时间去看儿子的作文，还是家里的老人告诉她，“那篇作文写得还不错哟，有理有据的。”吴女士说，原本开学就要检查作业，随后她翻开了无忧写的那篇作文。

在这篇作文里，无忧从多个角度举例来说明了二胎的不利因素：要多花钱，老人更累，如果不听话又笨，那怎么办？“不怕一万，就怕万一，反正不生最好。”

好好沟通

“单纯从作文的角度来讲，其实还真的不错啦。”吴女士笑言，其实，虽然身边很多朋友一直在讨论生二胎这个话题，但对于38岁的她而言，确实没有考虑过再生一个的问题。

她掰着手指列数现实的门槛：“家里老人年岁大了、经济情况不允许、我的年龄也大了……”吴女士说，她翻看作文的时候，无忧表现得非常淡定。之后，她也只是跟无忧就作文本身探讨了几个写作上的小问题。

不过，当吴女士把无忧的作文发到朋友圈里后，大家的反应超乎她的预料。有朋友点评说：“通过举例子、作假设、用反证、旁证法等修饰手法，言简意赅、语重心长、目标明确地表达了作者的观点。特别是幼小作者在结尾处拍着幼弱的身躯提出全文核心观点，人不在多、关键是质量！进而信誓旦旦向父母作出保证：有我一个，一个顶俩！进一步深化了文章的格调！不愧为老大反对老二的最佳檄文！可供很多单独子女学习传阅！”

“其实无忧是个心思单纯的孩子，虽然他一直坚持反对生二胎，但他也常常说，生了就算了，并没有其他太极端的想法。”吴女士说，虽然没有生二胎的打算，但接下来，她肯定会就这个问题，与无忧好好沟通一下，毕竟，作为独生子女的无忧，今后要面对的还不仅仅是二胎的弟弟妹妹这一个问题。

■专家说法

让孩子明白“接受”和“宽容”

重庆协和心理顾问事务所所长、首席高级心理咨询师谭刚强说，如果一个孩子对家庭即将到来的新成员非常排斥，可以让他和其他小朋友玩在一起，让他接受更多的小伙伴，让他知道姐姐哥哥的好处，明白“接受”和“宽容”。

孩子在照顾其他伙伴时，家长要有意识地赞扬孩子的这种行为，逐步消退“自尊超前意识”，培养“兄弟姐妹感情”。

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11岁男孩作文写二胎家庭 看哭众人

《我的一家》（节选）

我家现在常住人口五位，一个40后，两个70后，一个00后，一个10后。我们之间有说笑，也有吵闹，但是不管怎样，我们都是团结的、相互包容的一家人。

爸爸一天中，70%的时间都在对着笔记本打字写材料。他每天打字的数量，相当于一袋大米中的米粒数，数也数不清……睡觉时间晚十一早五，可见爸爸对这个家的贡献之大。

妈妈是我弟弟的贴身仆人，只要弟弟一哭，她就像消防队员一样，迅速赶到事发现场，扑灭他的哭声。以前妈妈上班时，我请她讲题，她很快就会过来；而现在她在休产假，却没时间给我讲题，因为她要24小时呆在弟弟身边照顾他。奶奶是全家人的好助手，她会帮我刷盒饭，给弟弟做辅食。

我是家中未来的顶梁柱，所以我有写不完的作业，我不放弃任何可以写作业的机会，自习写一会儿，下课写一会儿……我每天就是举头想公式，低头写算式，常常疲劳作业。

半岁的弟弟是一个不会说话的皇帝，我们都不停地为他干活儿，他哭时是正在爆炸的炸弹，睡时是随机定时的炸弹。总之，弟弟和炸弹有个共同特点，那就是不好惹。

这就是我的一家，一个忙得不可开交的家！我们各忙一摊，但也不忘互相帮助。也正因为如此，我们虽然累，但从不缺少爱和笑声。

老师评语：一个最真实的二胎家庭生活，紧张、节奏快，但又非常阳光、非常温馨。

2日，二孩妈妈赵女士在朋友圈晒出了自己大儿子小孙所写的作文《我的一家》，没想到，这篇作文在朋友圈里被点赞刷屏了，引发评论上百条。

作文中，小孙将弟弟幽默地比作随时会哭的炸弹，虽然家人都在围着弟弟干活，爸爸妈妈陪伴自己的时间少了，但是家中依然充满爱和笑声，而且他经常帮忙照顾弟弟，愿意当起家里的顶梁柱。有网友在朋友圈中评论说：“看后暖暖的，哥哥有担当。”

妈妈读后感：有趣又心酸又愧疚

3日，赵女士告诉记者，小孙今年11岁，就读于哈市第六十九中学一年级。前几天，教语文的张老师让同学们以“我的一家”为题写篇作文，两个班80多名学生，小孙的这篇作文让老师印象最为深刻。

赵女士说，她读了好几遍大儿子的作文，心里五味杂陈，起初觉得有趣，后来又觉得心酸。“有了二宝以后，家里原有的生活节奏全被打乱了，大儿子也强烈地感受到了这种变化。以前大家都是围着他转，但现在包括他在内，都要围绕弟弟转。

他刚刚升入初一，新环境和新的学习任务都需要他来适应，孩子的心理压力很大，但他仍然在努力做好一切。”赵女士说，看过老大的作文之后还感到有些愧疚。以前经常能陪老大读书、做游戏、上课外班等，但是现在二宝占用了她太多的时间。

“孩子他爸工作一直很忙，每天要写堆积如山的材料，平时就很少有时间陪儿子。老二刚出生还不到半年，一步也离不开人，我连睡觉的时间都很少，真不能像以前那样陪老大了。”

老师读后感：

独生子女不知道自己在家庭中的责任

小孙对家长的描写，也让张老师深思一个问题：现在很多独生子女已经被父母陪“惯”了，他们不知道自己在家庭中的责任是怎样的，而一旦有了弟弟妹妹之后，这种不适应就会多少表现出来。

“我觉得孩子在家庭中的责任感，是我们值得关注的一个问题。”张老师说。

“儿子有了弟弟后，更努力用功”

虽然“二胎家庭”令人感到身心疲惫，但赵女士认为，幸福感也是成倍增长。更没想到的是，老大有了弟弟以后，好像一下子变成了“小大人儿”。

“这半年里，大儿子写作业主动自觉，动手做事的能力也更强了，有时还会帮我照顾老二，令我很感动。另外，我们发现他的责任感骤增，总是会不自觉地为家里人分担些事情。他认为要想成为家里的顶梁柱，就必须好好学习，所以他比以前更努力用功啦。”