让孩子自己选择朋友

现实生活中，经常看到父母对孩子说：“某某小朋友总是说脏话，我们不和他玩，某某小朋友爱打架，我们不和他玩... ...”。父母们总是担心自己的孩子跟“不好”的孩子交往，又担心孩子太小，不懂得分辨，所以就很“热心”的帮自己的孩子挑选朋友。结果左挑右选后... ...，发现可以一起玩的小朋友不剩下几个了。

让孩子自己选择朋友(图片来源:资料图)

其实，每个孩子都是有优点和缺点的，父母们一味的干预和过度的担心反而可能让自己的孩子变得不合群。

对于学龄前幼儿的孩子来说，父母们应尽可能的为孩子创造一个自主和宽松的交友环境，并尽可能的鼓励孩子自己选择小朋友交往，父母们在干预孩子选择小朋友的时候一定要慎重对待。

让孩子自己选择朋友的益处

独生子女的朋友交往是他们生活中的一个重要组成部分。父母鼓励孩子的自由交往，有利于孩子的健康成长。

1、能锻炼孩子对环境的适应力和辨别力。

在我们的生活中，有一些人是我们欣赏和喜欢的，有一些人是我们不那么“感冒”甚至讨厌的，但是，我们无法将那些讨厌的人从我们的环境中清除出去，更不能改变他。

我们能做的就是适应这样一个“林子大了，什么鸟儿都有”的现实环境，并明辨是非，选择和自己志趣相投的朋友接触，这锻炼的是一个人的适应力和辨别力。

如果家长为孩子选择朋友，那么孩子就不必发挥他的辨别力了，也不必努力适应环境，只需要被动顺从环境就行了。

2.、能锻炼孩子自己解决问题的能力。

人与人的相处，总会遇到很多矛盾和问题，通过处理这些矛盾和问题，一个人的能力会越来越强，也会变得越来越成熟。

如果家长用一个模式去为孩子框定朋友，一方面，孩子与同类型的人接触得多，遇到的矛盾和问题会减少，这也减少了他解决问题的机会。

另一方面，孩子在和朋友发生矛盾时，家长如果认为这是因为“志趣不投”引起的，而因此出面把那位朋友轰出局，这也让孩子失去了积极解决问题的机会。

3、能增强孩子的主观能动性。

一个人长期在适宜的环境里生活会产生惰性和依赖性。

家长如果为孩子选择的都是榜样性的朋友，那么孩子就会顺从地跟着榜样走，虽然有可能最后能像榜样一样出色，但是仅限于是榜样的“翻版”，不会有更多的创新。

每个孩子都有自己的特性，如果让他跟不同类型的小朋友相处，更能发挥出他的主观能动性，展现自己的独特。

家长要做出适当的引导

1、帮助孩子明辨是非。

孩子的辨别能力还很差，他可能会认为能打架是强大，会说脏话是聪明，所以，家长要告诉他，哪些行为是好的，哪些行为是不好的，如果孩子有了辨别是非的能力，他就会主动远离那些行为习惯不好的人，主动与一些好孩子交朋友。

2、引导孩子辩证地评价朋友。

每个人都有自己的优劣面，家长不能“戴有色眼镜”看人，单纯地用成绩好坏或家庭出身来评判孩子的朋友；也不能因为他的朋友偶尔有一些不好的行为习 惯，就完全否定他并禁止自己的孩子与他来往。要鼓励孩子在不同场合，与不同类型的朋友接触，从不同的朋友那儿获得不同的感受，学到不同的知识。

3、对孩子交上坏朋友作出良性干涉。

孩子的自制力和自控力毕竟有限，当发现孩子与志趣有问题的朋友交往时，家长也要采取一些果断措施予以干涉。而如果孩子的朋友只是有一些不太好的行为习惯，家长可以将孩子的朋友请到家里来玩或主动参与他们的游戏，寓教于乐，对他们进行正确的教育、引导。

教给孩子交友的技巧

有些孩子很渴望朋友，却一直没有朋友。他们有交友的需求，却不知道如何交朋友，或者不能被他人接受。这个时候，父母要给孩子一些具体的指导。比如：

在家里与孩子一起练习如何和小朋友说话。

告诉孩子与人交往中什么样的人是受人欢迎的。

在孩子过生日的时候，请孩子的同学来家里，帮助孩子招待朋友；

当孩子抱怨同学时，不加入“抱怨”的行列，只认真做个听众，事后引导孩子从自己身上找问题的原因，通过自身修养的提高，改善交往的环境。

为孩子树立榜样

对孩子而言，父母为他们树立什么样的榜样也很重要。

如果做父母的从不舍得为朋友付出，孩子也不会是一个好的交往对象。

父母要经常与孩子谈论自己的朋友以及朋友的重要性。方便的时候可以带孩子参加你和朋友的聚会，让他亲眼看到你们是如何交往的。