警惕小学生文化口味成人化

小学生自编“爱情童话”

热衷看日本漫画，对言情片、爱情片津津乐道……日前，青山区新沟桥小学“读书节”正式启动，记者从中发现，不少小学生的文化口味渐趋成人化，这足以引起教育的反思。

记者随机抽查了10名学生，绝大多数学生表示最爱看漫画书，其中《虹猫蓝兔七侠传》是学生们的最爱，“因为里面有打打杀杀的场面，看得很过瘾”，三年级男生征征兴奋地喊着，一边举起胳膊做出冲杀的动作。

小学生们还告诉记者，二年级还有个同学自创了一篇《爱的项链》的童话，人物角色有王子、公主、仙女等。谁是谁的女朋友，谁爱上了谁，曲折的情节令记者张大了嘴。

跟着家长迷言情剧

时下电视台热播的电视剧不少，受到成年人的追捧，年轻的家长不曾料到，自己对电视剧的迷恋正“熏陶”着孩子。

且看小学生喜爱的电视剧有哪些，《人鱼小姐》、《爱情魔发师》、《木棉花的春天》……不一而足。

“我最喜欢看韩剧。”一名男生告诉记者。问其为何喜欢看，小家伙歪着头想了半天答道：“因为它的情节很曲折。”男生的回答引来其他小学生的共鸣，大家开始叽叽喳喳地讨论起一部正在热翻的台湾言情剧。

据了解，在学生家庭中，遥控器基本由家长控制，家长看什么节目，孩子就看什么节目。也有少数孩子表示，家里有两台电视机，爸爸妈妈一台，自己一台，可以随便选择自己喜爱的节目，其中动画片是最爱。

儿童“成人化”值得反思

“儿童文化口味‘成人化’值得我们反思。”新沟桥小学校长桂国庆表示，如今是信息爆炸时代，孩子缺乏辨别能力，大人如果不加以重视和正确引导，很可能对孩子的成长带来不利的影响。他建议，家长应多为孩子选择健康的少儿节目。

另据了解，为引导小学生健康阅读，该校向学生推荐了《小溪流的歌》、《飞翔的花孩儿》、《希腊神话》等数十本读物和影视剧。老师们希望，家长最好同孩子一起阅读观赏，必要时对孩子进行正确的观念引导。

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“儿童成人化”应引起学校社会关注

“愿‘钱’程似锦”“祝早日住豪宅、娶靓女”……诸如此类的话，竟然出自那些稚气未脱的孩子的口。一位从事20年教育事业的老师感叹：从未见过现在孩子的语言风格，活脱脱像个“小大人”。如今这种现象在中小学校园里并不鲜见。

近日笔者到一所学校，刚走进学校，就听到一声稚气而“成熟”的问候：“先生，贵姓？”一个小学生的谈吐令人吃惊：“请问贵庚多少？”“能否赐一张名片？”成人的客套话使用之“老练”，几乎令人难以相信眼前的孩子只有10岁！做老师好些年的朋友对此有同感：以前“学生话语”特有的自然清新少见了，取而代之的是成人式的“套话”“空话”。

“小大人”现象其实是一种不健康的“人格早熟”，除了受社会大环境和升学压力的影响外，学校、家庭教育中普遍存在的浮躁心态也是重要原因。现在不少学生评优、竞赛中都需要考察表达能力，为了争取好名次，一些老师和家长干脆亲自为孩子拟稿，反复训练。儿童的成长应是一个渐进的过程，每个阶段有每个阶段的成长问题，儿童应该在与同龄人和家长、老师的交流中面对这些问题，在成长中享受童年的快乐，社会不应该将他们拉进成人世界。让孩子孩子都能有一个健康快乐的童年吧。