过半家长给孩子买电话手表 多为为安全考虑

开学后，有的小学生手腕上多了一个新装备——电话手表，这种集手表、通话、定位等功能于一体的新式通讯工具，近年来受到不少年轻家长的追捧。

近日，记者通过“昆明教育”微信公众平台发起“你给孩子买电话手表了吗？”的微调查，共有355名家长参与。家长们如何看待电话手表，老师对此类电子产品又持什么态度呢？

调查 过半家长买过电话手表

调查中，小学生家长占比最高，共有253人，占71%。谈及是否购买过儿童电话手表，55%的家长表示购买过。

与此数据相近的是，记者近期在新华书店、图书批发市场以及各品牌电话手表专柜看到，有不少家长带着孩子前来咨询。销售人员告知，目前正是开学季，儿童电话手表也迎来了销售旺季。

“开学前一个星期到现在，我们每天平均销量都在30台左右，处在中等价位的产品比较受欢迎。”小西门某电话手表销售专柜销售员小张说，该店共代理两个品牌的儿童电话手表，价格从199元到998元不等，最基本的功能有看时间、打电话、定位，高端款的则有双向通话、微聊、电子栅栏、高精度定位、防水等；款式也从单一的颜色选择到卡通涂装。销售人员介绍，电话手表的基础功能基本一样，即能实现定位与通话。在电子产品较为集中的圆西路，之前很多卖电脑外设的摊点，也在开学季代理销售儿童电话手表，一位摊主表示，最多一天卖出去40多台。

尽管有的电话手表价格高至600元以上，但根据调查，家长在回答“您会为孩子购买多少价位的电话手表？”时，共有81位家长选择“600-799元”，占比23%，说明这个档次最受欢迎，另有63人选择“200-399元”，占比18%，还有43位家长选择了“800元以上”。 可见，在电话手表的选择上，家长还是更青睐中高端的产品。“太低端的担心定位不准，所以我们宁可多花点钱，买个高端一点的知名品牌，一次到位。”一位家长这样说。

缘由 主要为安全考虑

那么，家长为什么会选择为孩子购买电话手表呢？

调查显示，46%的家长表示因为看中了电话手表的功能，22%的家长说是因为孩子自己提出想要购买，所以就满足他的愿望。

带孩子在电话手表专柜选购手表的赵先生说，他并不了解电话手表的具体功能,他是按照家长群里其他家长的推荐品牌买。

而在“你最看重电话手表的什么功能？”多选题中，选择“孩子可以随时和家人、朋友联系”选项的占41%，其次是“定位、追踪”，占38%。以此看来，家长购买电话手表最首要的目的，还是出于安全考虑。

“家里没有老人帮忙接送，我女儿都是自己上学、放学，学校也不允许带手机，所以需要一种通讯工具和孩子保持联系，以此增加安全保障。”红旗小学三年级一位学生家长说。儿子上二年级的宋先生说，孩子基本每天做完作业都会出去找小伙伴玩，而家长不能随时盯着孩子，得知电话手表有追踪、定位功能后，他就给孩子买了一块，这样，宋先生能基本了解到孩子的活动范围，但因为款式已经过时，定位不是很精准，所以他今年又买了一块带有高精度定位及电子栅栏功能的新款手表给孩子。宋先生介绍，在信号正常情况下，该电话手表最高定位精度可达到5米之内，比之前的50米精确了不少，尤其在人员密集的场合，更容易找到孩子；其次就是电子栅栏功能，可在手机上为孩子设置经常活动的场所，一旦孩子离开设置区域范围时，就会收到告知短信，第一时间掌握孩子动向；还有遇水通知、快速充电等新功能。宋先生表示，电话手表确实帮忙不少。

也有家长认为，孩子上学和放学都有人接送，所以电话手表的作用在上学期间不明显，到了假期带孩子出去玩的时候就更需要。因此在“电话手表使用频率”的调查中，选择“周末或假日期间使用”的家长占比最高，占29%。在“昆明教育”组织的职业体验活动中，参加活动的孩子们大多数都佩戴着电话手表，有的孩子全程都在用手表跟家里人通话，“报告”自己参加活动的情况。家长们表示，孩子参加校外活动或者假期出行时，都会戴上手表，这样做也是以防万一，安全系数更高一些。

家长 担心分散孩子注意力

“不管你在哪里，一个电话，马上能找到你！喂~”最近，李女士家里天天回荡着这句歌词，哼这首歌的正是李女士的女儿琼琼，小学三年级，而她唱的这首歌来自于某品牌儿童电话手表电视广告。新学期，出于安全考虑，加之女儿上学期期末成绩不错，为鼓励孩子，李女士花800元为女儿购置了一款电话手表。但开学才一个星期，李女士便有点后悔了。

“自从有了电话手表，女儿随时都在盯着看，不时还与电话手表中的好朋友聊天，孩子的注意力大部分被电话手表给占据了。”李女士无奈地说，虽然电话手表有“禁用”模式，但只要一禁用，孩子便会央求自己，要求把设备“解锁”，要不就会闹脾气，一个多星期下来，感觉自己与女儿的关系变得有点紧张。

最终，李女士决定，要有条件地让女儿使用电话手表。与女儿沟通再三，她终于答应，电话手表只在周末或放假时使用，日常学习期间禁止使用。在孩子所在班级群里，李女士也与众多家长们分享了孩子“有条件使用电话手表”的经验，得到了很多家长响应，有的家长说，有了电话手表后，孩子总喜欢拨弄，甚至到了睡觉时间还躲在被子里与同学说悄悄话。

在调查中，对于电话手表的担忧，选择“孩子随时摆弄，对其他事没兴趣了”的占22%，选择“设置不当，影响课堂秩序”的占24%。他们担心孩子自控能力不强，会因为佩戴电话手表分散注意力，对学习造成影响。

另外，也有不少家长担心电话手表本身出现问题，比如23%的家长选择了“可能被第三方采集数据，暴露隐私”，还有家长认为电话手表辐射大，对孩子的生长发育不利。

老师 不禁止但也不鼓励佩戴

对于电话手表，学校和老师持什么态度呢？昆明市某公办小学四年级的一位班主任说，自己曾发现学生们在课间时也不离开教室，而是聚在一起互相比较电话手表的功能，似乎这成了他们重要的娱乐方式。所以她觉得儿童电话手表功能太多，影响了孩子们对其他事物的兴趣，不利于他们的健康成长。通过和其他老师沟通后，发现这不是个别现象，于是经过老师们反映后，学校已经禁止学生佩戴儿童电话手表到校。

另一所昆明公办小学的负责人则表示，学校佩戴儿童电话手表到校的孩子不多，因此没有出现过因为摆弄电话手表干扰课堂秩序的情况。而且之前宣传过佩戴这类产品辐射较大，所以老师们也劝告家长酌情考虑，能不戴就不戴。不过，这位负责人也认为，学生家里是没有老人接送的，接送时难免会出现对接问题，这些家长确实需要儿童电话手表等设备和孩子保持联系，所以学校对于佩戴电话手表不做硬性规定，家长可以自行判断，学校不会强制干涉。

市场 儿童可穿戴设备消费趋于理性

“电话手表刚面世时，很多家长都是为满足孩子的好奇心而买，当孩子新鲜劲过后就开始抵触佩戴手表，最后沦为一个可有可无的玩具。”圆西路某电子商城3C部主管钱瑞介绍，前几年，作为一个新兴市场，儿童可穿戴设备的产业化并未形成，整个产业链仍处于探索的初级阶段，有大品牌，更多充斥着各种杂牌，且由于杂牌成本低、价格低，反而得到消费者的青睐，最终导致缺乏安全和质量保障的杂牌占据着市场一半以上的份额。

“随着市场逐渐淘汰及大品牌更多科技研发的投入，电话手表也朝正规方向发展。”钱瑞介绍，尤其今年一月以来，前来给孩子购买电话手表的家长，都是奔着电话手表能实现的功能而购买，具有更多功能的高端电话手表的销售量也不断上升，不再像之前家长为了好奇或实现某一项功能而买单。对于很多家长关心的辐射问题，钱瑞表示，一般只要是大品牌的正品，辐射值等数据都有国家相关标准可循，家长在购买的时候可以以此作为选择参考。

记者手记 人为监护 比智能工具更重要

调查发出之后，很多家长都留言表达了自己对儿童电话手表的看法，其中不少家长正处于要不要买的纠结之中。

诚如文中所说，运用科技手段掌握儿童的行踪，确实是家长考虑电话手表的要因，曾有报道说有家长曾给孩子随身佩戴3个不同的定位产品，仿佛这样做就能让他们吃下一颗大大的定心丸。

然而，孩子安全的第一守卫者并不是电子产品，而是家长。有了电话手表，就意味着家长可以高枕无忧吗？显然这是不可能的。对孩子的安全，家长不能放松警惕，一个不留神，很有可能就会发生走失或者其他意外，所以家长的监护责任是任何电子产品都不能替代的。

所以即使已经购买了儿童电话手表，家长也不应该产生依赖心理，还是应注意人为保护，不要让电子产品成为疏于防范的理由。

（原标题：355名家长参与微调查 开学了 电话手表是孩子标配吗？）