校园存在欺凌现象,幼儿园也不例外。孩子面对是非虽有一定的识辨能力,但还是比较主观。在同伴交往中,他们往往通过自己的实践及模仿来习得交往技能,包括好的、坏的,容易出现偏差。这时,成人的及时引导就很需要。
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