“高风险的孩子”常常会引发校内暴力、家庭内暴力,以及各种违法行为,有时更会对抗社会正义而发生冲动行为,如突发的伤人、杀人案件。我们要究其“冲动发火的根源”,并掌握对策。就这一点来说,正确的认知神经科学(脑科学)
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