宝宝既依恋妈妈，又常常和妈妈拌嘴吵架，母子之间的关系真是非常复杂。每当妈妈怪责宝宝调皮、不懂事的时候，有没有想过问题可能也出在自己身上哦！

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人际交往是人类的一种基本能力，一般在2-6岁为这项能力发育的关键期，在这个年龄的孩子，他们已经出现一些基本的行为了，比如安慰生病的妈妈，能感受到他人的感受了。如果在这个时期注重培养孩子，对他这项能力的发展有很大的帮助。

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现在一般认为，内向人的兴趣与注意指向自身及其主观世界;除了亲密朋友之外，不易与他人随便接触，对一般人显得冷漠;待人含蓄、沉思、严肃、敏感;缺乏自信与行动的勇气;喜好幻想;情绪活动比较稳定;喜欢有秩序的生活。

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有的宝宝喜欢把东西到处搬动，弄得家里乱七八糟;有的宝宝爱咬东西，看到什么都往嘴里放;总之宝宝有很多“坏毛病”让家长头疼、担心。其实这些“坏毛病”都不是坏毛病，是宝宝成长的一个阶段，家长只要正确看待指导就行了。

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一些小孩子由于意识不足或者为了逃避惩罚，对于自己犯下的错误不肯承认，没有是非观念。如果您家孩子也是这样，就得教育孩子让他能认识自己的错误了，不然容易让孩子对事物形成错误的观念。

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人都有一定的攻击性倾向，当人自身的心理受到伤害这种倾向就会觉醒，对于自制力弱的儿童来说，他们更加容易出现攻击的行为与心理。

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家是驿站、港湾，是孩子成才的一块沃土。对于尚未成年的孩子来说，更是安全的代名词，是快乐之源，是健康心理人格的发展之端。

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教育孩子的关键期是从出生到3岁以内。这段时期也是孩子的性格及生活习惯成型期。如果过了这个最佳时期，纠正起来会很困难。

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孩子不爱在生人面前表演，是由于害羞，有五分之一的孩子的害羞是先天的，或称之为与生俱来的，这类害羞的孩子长大也会成为友好的、有自信的成人。

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现在的男孩似乎都不够“勇敢”，做事情畏首畏尾的，习惯躲在大人身后，或由爸妈包办一切。其实，“勇敢”宝宝是需要经过训练的。

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学龄前孩子的自尊心对于一生的影响至关重要。因此，家长应从小注意培养孩子的自尊心，同时用心呵护孩子的自尊心。

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熊孩子之所以如此猖狂，一方面和孩子这个年龄段的表现特征有关，另一方面也离不开父母正确的家教引导。

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从心理学角度来看，是个性偏执、意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现。环境是导致儿童产生任性心理的主要原因。孩子任性心理不是天生的，而是家长不加约束，放纵教育的结果。但是，孩于的任性发展到一定程度，就有必要从心理上加以纠正。

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与孩子沟通时，就算是要表达同样的意思，选择不同表达方式和词语对孩子影响区别也很大，即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。以下五句话，可能对孩子伤害很大：

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婴儿本身的气质特征在很大程度上受制于父母对待婴儿的态度和方式。母亲对子女的关爱方式能决定他们成人后的心理健康状况，因为母亲的爱抚能永久改变婴儿的基因活动，并对其行为和心理健康产生长期影响。因此，给婴儿多些亲吻、拥抱，将有助于孩子的心理健康。

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很多爸爸妈妈白天上班，晚上已经已经累得不像人样了，根本顾不上和自己的孩子交流谈心，或者方式方法不对，和孩子之间的鸿沟就越来越大了。

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孩子往往用自己的行为来表达情绪。孩子的苦恼、发脾气或大声喊叫等各种形式的情绪表达，其实都是为了让他人读懂自己内心的挣扎和努力。孩子时时刻刻都在用自己的情绪来面对世界，但他们只能感受情绪，并不懂得情绪为何物，也不懂得用恰当的语言来表达。

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家长作为幼儿的启蒙老师，对幼儿的自尊心有着非常重要的影响。幼儿年龄小，自尊心正在形成和发展中，很容易受到外界的影响。父母一句或批评或鼓励的话都可能成为幼儿当作自我评价的标准。

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喜欢什么色彩可以反映出一个人的心境，即便宝宝也不例外，快来看看不同颜色偏好的宝宝各有什么样的心声吧。

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生物病因主要是指出生前的一些遗传病因和围产期母子的感染等因素。遗传是本病最重要的病因．如近亲配婚、染色体异常和遗传代谢病等，会导致先天愚型和苯丙酮尿症几种类型的精神发育迟滞；母亲妊娠前三个月的感染对胎儿影响最大。

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看着奶奶张口说不出话，童童心如刀绞。奶奶已经不能自已吃饭了，童童一小勺一小勺地把稀饭喂到奶奶的嘴里。在医院的走廊里，童童问妈妈，奶奶会不会死去。

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丰富幼儿知识，培养能力，在实践活动中增强自信心。如果说自信心与能力是密切相关的，那么，知识是获得能力的源泉之一。在幼儿一日活动中，教师应启发幼儿多想多问，鼓励幼儿在全班小朋友面前大胆表现。

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警灯闪烁，警笛长鸣。不知情的人，还以为是公安部门在抓某个逃犯。警车上坐着一位头发花白、眼里面噙满了泪水的老人。他手里面拿着外孙女的相片，焦急地跟着警方去落实一个悬念。

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家庭环境的好坏直接影响儿童的心理健康。因此，建立良好的家庭环境是儿童身心健康发展，形成良好心理素质的重要保证。

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孩子拥有良好的性格，不仅对其成长有利，而且在今后的人际交往和学习、生活中都会有好处，所以爸爸妈妈要从小注重宝宝性格的培养，让他们能具备六种黄金性格。

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