幼儿园教师论文 如何对待幼儿打架

本学期是我和杨老师第一次合作带中班，很多小朋友和我们不是很熟悉。刚开学时，因为有些常规教育没有及时养成。有一些孩子入园后，在教室里乱窜乱跑，和小朋友争抢玩具的现象时有发生。尽管老师尽心地看护，有的孩子有时还是为争玩具和小朋友打架，不小心会碰到别的小朋友；有的孩子则是不懂怎样和别人交往，经常会引起误会。      

一天，我们正在进行游戏活动时，忽然听到有人喊：“老师，轩轩打我头了！”我走过去问轩轩：“你有没有打小朋友的头呀？”轩轩看着我说：“我没有打她！我是这样的！”说着还把动作示范了一遍。我一看就明白怎么回事了。轩轩是这学期刚上幼儿园的，以前没有过过集体生活，所以还不怎会和小朋友们交往，但他很想和他们一起玩。刚刚他示范的动作其实是轻轻的在拍小朋友的头。我轻声的问他：“你是想找她玩，是吗？”轩轩点点头。“如果你想找她玩，你可以对她说：我们一起玩吧！但是不能拍她，不然别人会认为你打她的。知道吗？”我又对另一个孩子说：“刚才他的话你听到了吗？他喜欢你，想和你玩，不是故意打你的。如果他跟你说对不起，你能原谅他吗？”只见她点点头。我对轩轩说：“她不怪你了，可是你要对她说什么？”在我的提示下，轩轩轻轻的在她的耳边说了声“对不起”。接下来的游戏中，他们一起玩得可开心啦！      

针对这件事我做了反思：根据幼儿的年龄特点，中班的孩子故意打人的现象确实不多，通常是玩玩具发生争抢，走路碰撞或者向对方发出玩的邀请的时候发生的误会，导致了有些家长不理解。因此，作为教师应注意多观察了解每一个孩子，注意这方面的常规教育，通过儿歌、故事等形式渗透到日常教育活动中，教育孩子们要慢慢走，别乱跑，学会正确的走路，而不是跑路，不推拉小朋友。玩玩具时不争不抢、大家一块分享。再就是多与家长沟通，请家长朋友遇到这样的事情千万不要着急、心疼，多理解别人的孩子，了解自己的孩子，不要轻易的冤枉孩子。共同为孩子们创造一个宽松和谐的教育环境。