提高实施素质教育基础加强对幼儿管理制度

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。世纪之交的今天，面对知识经济的到来和日趋激烈的国际竞争，党中心国务院发出了深化教育改革，全面推进素质教育的动员会。随着幼教改革的日益深化，我们越来越熟悉到素质教育的重要性。以前死记硬背，不符合孩子心理发展和年龄特点的应试教育终将被社会所淘汰。在“知识爆炸”的今天，我们必须大力推进素质教育，提高孩子各方面的能力与素质。使他们不仅能应一时之需，而且将终身收益。但我们知道，作为教育者，想要给孩子一杯水，自己就必须先有一桶水。那么，在以提高全民族素质为宗旨的全面推进素质教育的今天，作为素质教育的实践者--教师当然也要具备相当的素质。因为只有高素质的教师才能培养出高素质的下一代。

为了全面提高青年教师的素质，推进、发展师资队伍的建设，我区自1999年上半年起，启动了“各教师培养工程”。在全区范围内的幼教岗位上共推选出林黎、张仁等六名幼教教师中的佼佼者，开展两周一次的青年教师连续公开教育开放日活动。通过压担子、交任务的方式，推动青年教师的成长，增加他们的成熟度与知名度。为培养一批学科带头人和未来的特设教师打下坚实的基础。并且将对一年中能坚持开放活动，评价高的教师授予“南市幼教新秀”的称号。在第一层次的青年教师公开教育开放日活动的同时，我们还组织了全区44名青年骨干教师作为第二层次的教师参加随班活动。学习六名教师先进的教育思想、教育理念和教育技巧。与此同时，我们还请了市闻名的幼教专家到园点评、指导，提高了青年教师的备课、讲课、评课的能力。在为期两个多月的活动进程中，青年教师在看中学，在评中思，努力提高自己的教育技能与各方面的素质，活动取得了较好的效果。

在上半年“南市区青年教师展示活动”和“优秀青年教师两周一次公开活动”取得圆满成功的基础上，从进一步提高青年教师的素质增加他们的成熟度与知名度的角度出发，我区自1999年下半年起，开展“双轮旋转”展示活动，即第一层次六名青年教师通过相互轮流展示、观摩，展各人教育之长，补自己之短，创设积极竞争的氛围。提高优秀教师理论与实践的能力，将第二层次的青年教师作为与大齿轮相啮合的小齿轮，提供相互看活动、评活动的机会。从中进一步发现好的苗子，为进一步加强培养各幼儿园一批骨干教师打下坚实的基础。

在前次活动取得圆满成功的基础上，为了能使青年教师在教育理论、教育科研与实践能力上有较大的突破，今年将深化“名师名家培养名教师”工程。由第一层次教师所在幼儿园的园长向所聘请的在教育理论、教育科研方面有一定造诣的导师颁发聘书。进行“拜师活动”。通过导师的传教，促进青年教师的快速成长。因此，“拜师活动”以后一学期青年教师基本要做到“五个一”，即落实一个研究课题，向导师汇报一到两个实践活动，积累一些相关的研究资料，形成一些有价值或有个性的教育思想，至少在市级刊物上发表一篇文章。并且在带教活动结束时，还要举办大型的汇报活动。

教师是人类灵魂的工程师，为了更好的托起明天的太阳，教师素质的提高、师资队伍的建设都是不容忽视的。我区为推进教师队伍的成长而开展的一系列活动是必要的，并且目前已初见成效。在今后的活动和工作中，我们将继续以此为本，努力提高教师的能力、素质，推动幼教事业的进一步发展。为能更好的培养出高素质的下一代打下坚实的基础。