教育投资大≠受益多 家庭环境更助教育成功

当下，越来越多的家长舍得在孩子教育方面下本钱，但是，教育投资与孩子受益一定成正比吗？市妇联近日发布的《天津市家庭建设现状及需求调查》结果显示，两者之间的关系并不显著。专家认为，创造一个健康向上的家庭环境，更有助于教育成功。

在这项针对近6000名被访者的调查中，仅三成被访者对“在孩子身上投入的钱越多，孩子受益越大”这一说法完全认同(11.37%)或比较认同(19.22%)。63.23%的家长对自己的教育评价为满意(13.69%)或比较满意(49.54%)，而23.54%的家长无法评价现有的教育方式，13.23%的家长对自己的教育方式不满意。

四个兴趣班、两个家教课外辅导、每周都有拓展训练，被访者温女士把孩子的课余时间安排得满满当当，为此每个月花费近万元。

但是，不管是学习成绩，还是兴趣特长，她的孩子并没有表现出高人一等。“投资这么大，却没有‘产出’，是我的教育理念哪里不对吗？”温女士很是纳闷。

市妇联专家介绍，不少家庭通过补习班等各种方式进行教育投资，希望孩子取得良好成绩。“消费式的教育，给孩子创造了一个不真实的环境，让他不必面对自己的责任。

比如学习成绩差，便在校外报课外班，代替了孩子本应通过课堂上努力学习实现的目标。”有关专家介绍说，“从众心理也让特长班成为家长的心理安慰，殊不知孩子对某些特长并没有学习欲望，盲目的教育投资并不会产生预期中的收益。”

市妇联专家表示，家长是教育过程中的重要管理者和实施者，相较于盲目为了孩子教育花钱，不如创造一个健康成长和学习知识的家庭环境，更有助于教育成功。家长们需要系统掌握及运用科学的教育方式，比如倾听孩子的心声、尊重孩子的意见等。