提高幼儿教学质量提升幼儿进步

幼儿良好习惯的养成

对孩子的握笔姿势，我每次都强调，而不少孩子不是写数字时头低的很低，就是小手握笔姿势不对，我在教孩子写数字和画画时，发现不正确坐姿和握笔姿势不正确的，我及时提醒他们，怎样握笔，头不要太低；开始，孩子们能按老师的要求做，一会儿又成原来的样子，这就需要老师随时提醒纠正。

超越自我就是进步

苗雯皓小朋友很聪明，但特调皮，不守纪律，常把小朋友打哭，要是老师一离开，他就闹得乱哄哄的，上个星期，我找他谈话，希望他做个守纪律的好孩子，老师相信你是最棒的，你一定能行……。过了一段时间，他确实有了不少的变化，改掉了许多坏习惯，尽管有时还犯老毛病，但进步很大。看到他的进步，我及时的给予表扬；有人说：超越自我就是进步，我不在乎孩子做出的成绩有多大，我看到的是他们的进步。