怎样帮助孩子开始认识数字

其实，一两岁的孩子，他对周围事物的识别和理解的速度快得惊人，绝对超出你的想象，也许昨天他只会指指点点，而今天就可以清楚地告诉你他想要什么。这个突 然变化的过程，其实是孩子的大脑正在掌握一系列重要的认知技能，其中包括智力能力和社会适应能力。我们总结了一些这个年龄段的孩子在认知和理解事物时的认 知标志，了解它们，让孩子在1岁多的生活更加丰富多彩。

认知标志：开始注意数字。

新发现：在这个年龄的孩子，已经可以区分出多和少的不同。但仅仅是开始明白量的概念，而不是具体的数字。到了两岁左右，他才会知道数字的含义，“1”就是指一个事物，而其他的数字所指的要比“1”多。而孩子能够准确地数数，要等到2〜3岁才行。

如何帮助孩子：经常给孩子一些数字的引导。比如准备餐具的时候，你可以一边数数给孩子听，一边摆放。数数有几个碗，几个勺子等。在日常生活中经常发生的情景下练习，这种不断地重复，可以加强孩子的记忆。亲贝网（http://yuer.qinbei.com）育儿专家还建议，不论是在什么情景下给孩子数数听，一定要做到声音洪亮、发音准确，最好边数边让孩子看到。尽量使用数量词，比如“1，2，3，许多，很少”等。

无论孩子的能力发展到哪一步，家长都应该根据自己孩子的实际情况仔细观察，不要错过一点细节。也许你会发现一些更新的东西。