宝宝听力发育的特点

听力损伤高危因素是指导父母和医生密切观察宝宝听力的一种指标。但其实大多数宝宝都没有听力损伤高危因素，再加上宝宝通常不能主动告诉你他是否听得见，很多父母也会因为宝宝没有说，就忽略了他可能存在听力障碍的危险。那么面对大多数宝宝，我们该如何观察他的听力是否正常昵？下面是一些宝宝听力发育的特点：

*不足1个月，宝宝对突发的大声响会产生惊跳（哆嗦），如果正在熟睡，会睁开眼晴。如果睁着眼，听到不是太大的声音会闭一下眼。

*1个月，突发的声音会使宝宝一怔（或惊跳），同时有手的挥动或伸展。如果正在熟睡，会睁开眼，同时哭叫起来。静卧时如果听到突发声响会闭一下子眼。哭闹时听到突发声响会停止哭泣。

*3个月，宝宝睡觉时听到突发声响会双眼紧闭，手指乱动，但多数不会有全身惊动。打开收音机或电视机时宝宝会转脸或转眼。吵架声、哄逗声、歌声或音乐声会导致宝宝出现不安、厌恶或喜悦的表情。

*5个月，将闹钟靠近宝宝耳边，听到滴答声时宝宝能转头朝向闹钟。能比较好地分辨熟人的声音并能做出相应的反应。听到突发大声响，会全身一惊，紧抱大人或哭闹起来。

*7个月，宝宝能够追踪声音。听到收音机或电视机的声音，能够立即转头寻找声源。对宝宝说话或唱歌，他会安静地注视，偶然还会发出声音来“应答”。对隔壁房间发出的声音、室外动物的叫声或其他大声响也能主动寻找。

*9个月，宝宝会发出嘎嘎笑声，会模仿动物叫声。对外界声音（如汽车发动声、行驶声、风雨声）表示关心（注意或转向声源）。开始理解“不行”、“放下”等否定性命令。对“来”、“抱抱”、“再见”等熟悉的语句也能做出相应的反应。还能对细小的声音（如手表声）做出反应。

*11个月，宝宝能模仿成人的发音，比如“妈妈”、“宝宝”等。能合着音乐的节拍摆动身体，能听懂熟悉的话语，如“把XX给我”、“XX在哪”，并能做出相应的反应。

*12~15个月，隔壁房间有声音时，宝宝会歪着头聆听。能够听懂简单的语句并做出相应的反应。能够按照成人的问话指出自己的眼、耳、鼻等身体器官部位。