2岁半~4岁宝宝涂鸦的特点与方法

涂鸦特点：

2岁以后，多数宝宝已能自信地涂鸦了。他们渐渐能自如地画线条、圆圈，并乐此不疲。接近3岁的孩子对“圆”的兴趣就更大了，几乎习惯用圆圈表达一切事物。这正是训练宝宝的观察力、创造力、想象力的大好时机。

如何造就聪明宝宝：

1.启发宝宝大胆地想

当2岁半的宝宝努力地完成一条弯弯曲曲或七扭八歪的线条时，他最需要的是父母的夸奖和来自他们的想象。受认知能力的限制，宝宝还不能够独立地想象、创造和发挥；需要成人的引领并顺着这个思路展开自己的创造性思维，这如同开启宝宝想象大门的钥匙。

所以，爸爸妈妈的“提示环节”必不可少。比如，根据线条和圆圈把它想成某样东西，说给宝宝听：“你画得真好！妈妈觉得你画的是一条大河，这是主流、那是支流，呦，河中央还有一小片绿洲呢！”如果宝宝用绿色涂画了一片线条，问问他“画的是什么呀？”宝宝也许会告诉你，那是一片草地，妈妈不妨再问：“春天了，草地上还能有什么呢？”孩子可能认真地想一想，然后告诉你：“有野花。”这时，你们可以用红色、黄色或粉色的笔一起在“草地”上画出星星点点的小花（戳点），合作一幅美丽的图画。

2.激发宝宝画出“创意”

鼓励宝宝选出自己喜爱的彩笔，自由地画各种线条。为了吸引他们的兴趣，妈妈不妨准备一些“半成品”，比如，妈妈在纸上画出五颜六色的气球，请宝宝补上直线、斜线或形态各异的曲线；画出一串串糖葫芦，每两个果果间留些距离，让宝宝在这些空当串上果子；也可以画一只小猫、一匹马，由宝宝添上舞动的尾巴；或者在纸上设计出一个相框，启发宝宝描绘出不同样式的美丽花边……这些活动，既能锻炼宝宝的运笔能力，又能丰富他们的想象。

亲贝网（http://yuer.qinbei.com）育儿专家指出，这个时候，父母与其试图给予指导、灌输所谓的绘画技巧与规则或色彩知识，不如欣赏宝宝的即兴之作，顺着他的思路，引导和鼓励他大胆地想。因为，保护宝宝涂鸦的兴趣，就是保护他的想象力。

3.“圈”出宝宝的梦想

在宝宝画出的各种圏圈上面，妈妈即兴添上几笔，就成了光芒四射的太阳、盛开的鲜花。鼓励宝宝学着妈妈的样子去想象和补充，变化出耀眼的银杏树叶、粉红的苹果或黄灿灿的橙子……体会涂画的魅力。同时，在画圈的基础上，训练孩子画出比较规则的圆，甚至练习写“0”