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1至1.5岁宝宝学说话的游戏规则

1-3岁教育

2011年05月10日

这个时候宝宝可能已会两三个有实际意义的字。给他指一些简单的物体时,他已能认出它们,尽管他还不会说它们的名称。15个月大时,他可能会逐渐形成一种他自己才能听懂的古怪语言。这是一系列无法听懂的声音的组合,还加上一些强调语、语尾词和短语,甚至包括动作和零星的真正的词汇。在把真正意义上的词汇组合在一起说话之前,这是必经的过程。在适当的条件下,他也许会重复一些你经常说的短语,例如“天啊”之类。到18个月大,宝宝也许就能指认出书中及日常生活中的许多物品了。他这时应能使用10个左右有意义的词。

你可以帮他:理解更多词语和短语的含义

宝宝的活动能力越来越强,他的理解能力也远远超过了他的表达能力。比如:“妈妈”可以有许多含意,包括“妈妈,给我一杯水”。当你发觉了他的意图,你应说“妈妈就给你一杯水”,接着再说一遍“水”字。很快宝宝就会说“妈妈,水”了。让宝宝听各种声音,例如动物的叫声、车辆的鸣笛声,还有音乐。他对声音相当敏感,所以你应该一一告诉他他听到的是什么声音:门的吱呀声、水龙头的滴水声、纸的沙沙声。随时告诉宝宝周围的一切事物。让他认识颜色、衣料和其他物品。如果有机会还可以开始教宝宝数数。

亲贝网育儿(http://yuer.qinbei.com/)专家小提示

给宝宝读书,越多越好。反复读他最喜欢的书。重复人名和物品的名称。给他指出熟悉的物品,告诉他它们是什么,让他重复这些名称。如果宝宝能够记住,让他知道你有多么高兴。

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来源: 作者:红雨

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