如何对宝宝进行语言训练

掌握并应用语言，不是一朝一夕的事情。婴儿从诞生起什么也听不懂、什么都不会说，到半岁左右幵始理解大人对他说的话，近1岁时能用单一的声音吸引大人的注意，发出第一个清晰的词，再到3岁左右能基本表达自己的思想，这就是婴幼儿的语言发展过程。在这个过程中，父母是宝宝的语言启蒙师，担任着训练宝宝语言的重要使命。宝宝的模仿力很强，而身边的大人就是他们学习的榜样。亲贝网（http://yuer.qinbei.com）育儿专家表示，如何做好这个榜样，引导宝宝的语言发展，父母首先得上一堂宝宝语言训练课。

1.发音阶段：

父母在给宝宝换衣服、换尿布的同时，可以和宝宝讲话，或让宝宝听玩具发出的声音和音乐声、歌声，促使宝宝听到声音就能作出反应，发出“咿呀”的声音。

2“咿呀”作语阶段：

家长多加引导，从发出声音、模仿发音到正确发音，经常逗引宝宝，与他互相应答。也可采用游戏的方式问宝宝：“小木偶在哪里呀？”以此培养宝宝逐渐理解大人的语言，让他有更多的机会模仿发音。

3.单词单句阶段

隨着宝宝年龄的增长，语言能力逐渐发展。1岁半以上的宝宝，已经可以用正规的语言代替简单的单词，如“饼干”，不再说“干干”等。父母要充实丰富宝宝的生活，开阔他们的眼界，启发他们对周围环境和事物的兴趣，鼓励宝宝用语言来表达意愿。让他多听、多看、多问、多想、多说。通过多种形式，如看图片、看儿童电视节目、讲故事、学唱歌、做游戏等，鼓励宝宝学说话。而父母在和宝宝说话时也要使用适合宝宝的语言，用他们熟悉的句子，让他们能听懂。对语言发育迟缓的孩子，更应启发，鼓励他们多讲话。