小游戏：让宝宝更专注

1.接球

准备一个适中的皮球，妈妈和宝宝保持一段距离相对站立（距离可视孩子的身高调整远近）。妈妈扔球宝宝接球，妈妈在刚开始扔的时候可以抛得弧度大一点，缓一点，这样宝宝接球容易些，等宝宝可以自如接到了，再逐渐加大难度。玩一会儿，还可以换一下，由宝宝来抛球，妈妈接球。

效果：宝宝需要很专注才能成功地接到球，从而也锻炼了手眼的协调性。

适合年龄：1岁半以上

2.谁不见了

准备几个动物玩具，毛绒的、塑料的都可以，游戏开始让宝宝和这几个动物玩具玩两分钟，玩的过程中，妈妈问宝宝，它们都有谁，之后妈妈拿掉其中的一到两个动物，并问宝宝：“谁不见了？”让宝宝说出。刚开始，动物数量2~3种即可，慢慢再逐渐增加。

效果：吸引宝宝集中注意力去查看、回想、寻找。

适合年龄：1岁左右

3.黑白棋

3岁前的宝宝还不会玩五子棋，但是利用黑白分明的棋子,还是可以引导宝宝进行一些游戏的。比如可以让宝宝白子、黑子一个一个交替着排成一排，可以两个白、两个黑交替着排成一列，还可以用白子围一个大圆，黑子围一个小圆等。

效果：颜色分明的棋子简单、易操作，可以拼出不同的线条、图案，能有效吸引宝宝的注意。

适合年龄：1~3岁

4.快乐拼图

琳琅满目的拼图往往让孩子爱不释手。妈妈可以根据宝宝的年龄准备一些简单的、稍复杂的和有难度的，并依据孩子的喜好挑选动物的、卡通的以及科普类的如地图。刚开始时妈妈要和宝宝一起玩，试着拼了两次后故意装作最后几个拼不出来，从而激发孩子自己动手完成。拼图独特的魅力会吸引宝宝非常专注地投入其中，而宝宝神奇的拼图速度也会让妈妈惊喜不已。拼图的难易可从拼图所含块数的多少直接看出，小宝宝要玩大块的拼图，例如由3~4块积木组成的拼图，慢慢地再向块数多的拼图过渡。

效果：锻炼宝宝的思维能力及整体、分的匹配感知能力，同时发展坚持性与注意力。

适合年龄：1岁半以上

5.扑克排排看

妈妈准备1~5的5张扑克牌与宝宝一起按照顺序依次排列，同时可以和宝宝说:“我们让这5个小兵按顺序站好。”随后，妈妈可以有意将次序弄乱让宝宝按1~5的顺序排好；也可以故意抽出一张，让宝宝找找哪个小兵不见了？

效果：宝宝在专注于小兵的顺序排队时，还对数字1~5有了感知认识。

适合年龄：1岁半以上

6.配对

收集各种大小不同、形状各异的空塑料瓶的瓶身和瓶盖若干，瓶盖的大小要区分明显。游戏开始妈妈把瓶子上的盖子拧下，和瓶子分别放置，之后让宝宝给每个瓶子找到大小合适的盖子。宝宝如果不会拧盖子，只要求宝宝盖上即可。

效果：让宝宝在动手操作中学习集中注意细致观察，同时锻炼小手的肌肉。

适合年龄：1~2岁

7.走迷宫

书摊上有专门为宝宝设计走迷宫的书，妈妈可根据宝宝的年龄选择难易适当的迷宫书和宝宝一起玩。刚开始，妈妈要带着宝宝一起走，并且加些配合迷宫的情境，如喜羊羊要去救美羊羊，或小兔怎么走才能乘上火车，逗引宝宝有兴致地和妈妈一起走迷宫。然后，就可以由宝宝自己去沉浸在迷宫的情境当中走出来了。迷宫图要先从简单的开始，等宝宝熟练了再加大难度，如果一开始就太难宝宝只会更加没有耐心。

效果：走迷宫寻找出口的过程就是一个吸引注意力高度集中的过程，容不得宝宝半点走神，所以能很好地锻炼宝宝注意力的发展。

适合年龄：1岁半以上

8.找不同

很多宝宝的期刊中都有找不同的图，妈妈可以平时留意将这些图攒起来。开始玩时，妈妈要与宝宝一起找，妈妈先说一个不同点，宝宝再说一个，最后和宝宝一起把两幅图中的不同点找出来。等宝宝知道怎么玩时，可以试着由宝宝自己来独立完成，当宝宝全找出来或找出部分时，要给予及时地表扬和鼓励。

刚开始的时候，找不同的图要简单，画面要大，不同点也要比较突出，这样才会激发宝宝的兴趣。

效果：在宝宝的仔细观察、对比画面的时候，注意力也就逐渐提高了。

适合年龄:1岁半~4岁

9.穿蝴蝶夹子

准备一盒小蝴蝶夹子和一根鞋带，让宝宝用鞋带把蝴蝶夹子一个个穿起来，刚开始的时候妈妈可以先示范着穿几个，引起宝宝的兴趣后就可以让宝宝自己享乐其中啦！等宝宝穿完后，妈妈可以将穿成一串的漂亮蝴蝶夹拿起来，夸宝宝真能干，自己动手为妈妈做了一串蝴蝶夹项链！

效果：宝宝认真地坐下来耐心地将散开的蝴蝶夹子穿起来的过程，是在一点点提高注意时间的长度，同时也在锻炼小肌肉的发展。

适合年龄：1岁半~4岁