妈妈支招：孩子总是乱扔玩具怎么办

很多1岁左右的孩子把扔东西当成一种游戏。只要手里有东西，就会扔到地上，妈妈刚捡起来放到他手上，他马上就再扔出去。有时候，这种游戏来来回回十几次，不管家长怎么愤怒，孩子都是一副开心得不得了的样子。

其实，家长大可不必着急，这是孩子成长的一个必经阶段，是他有了抓握物体能力后，最初操纵事物的发展，从中探寻事情因果关系的过程。如孩子把吃饭的小勺扔在地上，是想听听它掉到地上会发出什么样的声音，在他的小心眼里，能让妈妈不停地做同一件事一捡起来，是一件多么有趣的事啊。

在这个时期，无论你怎样训斥，孩子都是乐此不疲的。所以，家长不妨索性和孩子一起玩这个游戏。给他买一些不易摔破的物品和玩具，如塑料的小碗和小勺、毛绒的小熊、充气的小皮球等等。

慢慢地，当孩子的能力进一步发展时，他就不会再故意“扔东西”了。

把扔掉的玩具藏起来我儿子小时候也爱往地上扔玩具，每扔一次，我就偷偷地把扔掉的玩具捡起来藏好。慢慢地，他发现自己的玩具越来越少，最后甚至到了没啥可玩的地步。这时，他跑到我面前哭诉:“妈妈，我的小熊不见了。”“我的小手枪找不到了。”“我的小汽车哪去了？”看着孩子着急的样子，我趁势引导:“你经常把它们摔在地上，它们一定很难过，不愿和你做好朋友了。”“那怎么办呢？”孩子一听更着急了。我又进一步引导:“如果你能好好地对待它们，不随便把它扔在地上，它们就会原谅你，回到你的身边。”孩子立刻保证:“我以后一定不乱扔了。”

以后的几天里，我像变戏法似的把一件件玩具偷偷送回孩子身边。孩子见到心爱的玩具，抱了又抱，亲了又亲，再也舍不得把它们扔到地上了。

把气撒在情绪角

幼儿年龄小，对事物的态度往往受情绪的支配。我儿子2岁多的时候，也非常爱扔东西，见什么扔什么，确实让我头疼了好一阵子。后来，我观察他扔东西的规律，发现他生气的时候特别爱扔东西，以此来发泄自己的不满情绪。我越说他，他扔得越厉害。

于是，我买来一些小皮球、海绵小枕头等不怕摔的东西，放在阳台上，布置成一个情绪角。只要孩子一生气，我就把他带到阳台上，让他在情绪角里发泄一阵，尽情地去摔打那些东西。等他心平气和时再让他玩别的玩具。

几次下来，孩子就习惯了。遇到不开心的事，他就一个人跑到情绪角中发泄，有时躺在那里哭，有时扔扔球，有时对小靠垫讲讲话，然后他又开开心心地走出来玩别的玩具了。

妈妈做榜样

小孩子对刚买回来的玩具特别感兴趣，经常爱不释手，一旦玩厌了就到处乱扔。

我儿子战洪小时候也和亚亚一样，家里到处可以见到他扔坏的玩具。给他讲了一大堆道理，可他依旧我行我素。后来我想，总是说他也不是办法，要想让他改掉这个坏毛病，我们做家长的必须给他做个榜样。于是，我就将他扔在地上的玩具都捡起来用篮子装好。开始的时候，战洪没什么感觉，还是往地上扔。他在前面扔，我在后面捡，边捡边说:“光会扔东西算什么本事！看，把玩具都整齐地摆好才算真本事呢！”

慢慢地，战洪也学着我的样子拿一个篮子，把地上的玩具都装进去，然后摆放在玩具柜里。

战洪现在上幼儿园了，连老师都夸奖他爱整洁，自己的玩具、彩笔每天都放得整整齐齐的。在家里，他还督促大人，不许乱放东西，要摆放整齐。

给玩具一个温馨的家

要想让孩子不乱扔玩具，家里一定要有玩具的固定摆放位置，让孩子感到玩具也有家。

有时我儿子小航把玩具扔在地上，我就告诉他：“玩具被扔在地上，找不到家，也找不到妈妈，它多伤心啊！”

为了让小航对玩具的家印象更深，我特意给他做了个一个漂亮的玩具架，耀眼的绿色，两侧及背面还用条条彩带系着式样不同的小花，挂上小风铃，还用白色的纱布做成小蚊帐，并把小航喜欢的小熊、小狗等放在中间一层，下面放稍重的各式小汽车。

这个玩具家让小航兴奋不已，也学会更爱惜玩具，不乱扔乱放了。有一次，他把米老鼠放在最上层，我问他干啥，他说：“要不然大花猫会把他吃掉的。”

不过，孩子毕竟年龄还小，有时候难免犯老毛病。一次，小航忙着去做别的事情，很不耐烦地把手中的玩具扔到地上。我捡起玩具，装成伤心的样子说：“它们都‘哭’了，说你不爱惜它们，闹着要回家。”小航听后忙说:“对不起，我再也不乱扔它们了。”并小心地把玩具摆放在玩具架上。

玩具妹妹哭了

当我的女儿也像亚亚一样扔东西时，我没有一味地训斥，而是引导她把玩具当成一个有生命的物体，效果特别好。

我在女儿哭或笑时将她的声音录下来，在她摔玩具时，我就说：“呀，玩具妹妹摔疼了，你听，她好像在哭。”并趁势打开录音机。听到哭声，女儿有些半信半疑，但还是露出很同情的表情。我一看，便开始引导女儿想办法让玩具笑起来。我建议女儿和我一起收好玩具，并对玩具

说：“对不起，把你摔疼了吧？让我抱抱你。”看到女儿抱玩具的友好场景，我又打开笑声的录音。女儿听到笑声，高兴得直拍小手。

经过几次引导，女儿的坏习惯没有了，好习惯自然而然地养成了，并且越来越具有同情心了。

玩具有了生命

我女儿一两岁时经常撕书、扔玩具。有时候，刚刚买回来的书或玩具到她手里几分钟就面目全非了。

记得有一次，女儿在商店里看中了一套瓷娃娃，我怕被女儿摔坏，不打算给她买。在她的一再恳求和保证下，才买了回来。谁知回到家后没多久，她便把其中一只娃娃的胳膊摔断了。她手中拿着摔坏的瓷娃娃，笑眯眯地看着我说:“妈妈，你看。”我当时恨不得要去揍她。可我了解自己的女儿，她虽然顽皮，但心地却很善良。于是，我决定换一种形式让她学会自觉地爱护玩具。

我把女儿揽在怀里，抓起她的小手对她说：“你掐掐自己的手看看疼不疼？”她掐了掐细嫩的小手，点了点头。“你看，这个小娃娃多伤心呀。本来它把你当

好朋友陪你玩的，你却把它的胳膊都摔折了。你想想，它疼不疼？”女儿起先还是笑眯眯的，经我这么一说，她的脸色已是晴转阴了，含着泪问我：“妈妈，它会疼吗？”我说：“那当然了。”“那可怎么办呢？”看着她着急的样子，我知道这个方法见效了，于是对她说:“走，我们把胶找来，给它的胳膊接上吧。”女儿髙兴地和我一起把瓷娃娃的胳膊粘上了，还不停地问我:“妈妈，它还疼吗？”我对她说：“你已经知错改错了，它会原谅你，继续和你做朋友的。”

从那以后，女儿眼中的玩具、书本都有了生命。不小心撕坏了书，她会说：“对不起，我把你弄疼了。”并赶紧把书修补好。