学钢琴热点问题问答

A：几岁开始学?

5岁以下的孩子神经、肌肉发展均未臻成熟，使用乐器多少受到一些限制。

你也许听说许多年仅两岁的孩子已开始正规学习钢琴。铃木儿童教学法，更是大力提倡年幼孩子演奏乐器的可行性。但是，大部分教学流派仍然主张有关钢琴、提琴、横笛和吉他这类正式的乐器，最好延迟至孩子5岁以后再学习。

在这个年龄之前，孩子们最需要的是，借由聆听各种音乐，享受韵律的身体摆动，制造各类声响，唱歌，舞蹈及弹奏一些简单基本的几拍乐器等经验，累积乐音的概念，丰富心灵的成长。

B：男孩女孩都一样

钢琴的演奏史上已经证实了，性别的不同不会带来不同的学习效果。

性别不能作为弹钢琴的条件。只要孩子喜爱，就可以学钢琴。决定钢琴学习成效的根本因素，也与性别没有太大的关系。当然，研究也发现，整体上男孩具有坐不住琴凳、不安心、不用功等特点；但同时男孩手指有力、弹跳性好。而女孩相对“听话”，更能够认真接受老师的指导，能够坐得住，比较有耐心进行练习。

但这也不是绝对的。每个孩子都有自己的优势和劣势，我们需要做的是，针对每一个孩子的特点发挥其优势的方面，并以此来带动弱势方面的发展。

C：手小也能弹钢琴

孩子学琴时，如果两手修长，人们往往会说条件好；手小的会说条件差一点。这种观点现在落伍了。

学琴需要修长的手，是一种流传特别广泛的成见。事实上，弹钢琴更需要的是手掌的宽和厚，而细长的手指在键盘上反而是笨拙的。而且，孩子还在成长，小手也会慢慢长大，有的先，，有的后长，无法先做断言。

更何况：手的条件对孩子的制约不是在孩子能不能学琴方面，而是在学到什么程度方面。一般来说，业余学琴的孩子并不会受到影响。