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宝宝太淘气家长怎样应对

1-3岁教育

2011年03月29日

我家宝宝现在1岁7个多月大。近一个月来,宝宝的要求很多,比如,坚决要玩大人的茶具,要把瓶子里的药膏挖出来,要滚奶奶的瓷花瓶玩……如果没有满足她的要求,马上又哭又闹又打人的。我一般会用转移注意力的办法应对,虽然一时她能安静会儿,可是过会儿宝宝记起来了,马上又使出那些发脾气的坏招儿来。我该如何应对呢?

应该说,孩子能提出很多要求,是她长本事了。

现在,我们需要反思一下,一直以来,我们在以怎样的方式和孩子互动。在孩子很小的时候,哭声就是命令,从哭声中,我们感受到的是生命的呼唤,我们会以最快的速度回应。这很容易给我们养成一个习惯,对哭、对发脾气给予最快速的反应。但孩子是在发展的。渐渐的,孩子的需求会更复杂,表达需求的方式也更丰富,我们的反应方式变了吗?我们更容易对她的哪类表达反应最快呢?如果我们不变,依然对哭声或者负面情绪反应最快,而对孩子以其他方式表达的需求视而不见,或反应得不那么快,孩子的学习能力是很强的,她知道该怎样指挥你有效,于是她会变得脾气越来越大!

1~2岁,是孩子的运动能力迅速增长的时期,她探索周围世界的欲望也在同步地增长着。此时此刻,孩子对世界的好奇心如果得到很好地呵护,那么将来,我们也许就会少很多“她怎么干什么都不专心”的烦恼。探索的时代,需要有更大的探索空间。在这个精心设置的空间中,你不希望孩子玩的茶具,不该给孩子玩的药膏,不妨都收起来。孩子动什么,怎么动,都不会轻易受到限制,这样,就会减少很多彼此说“不”的冲突。

探索的时代,发展需要助力。当孩子提出要求时,我们要细心体会一下,在这个动作中,孩子会获得哪些新体验一这是发展的需要。我们不许孩子去挖出整瓶的药膏,但也许我们可以和孩子一起调调糨糊或秋梨膏,让孩子体验一下从小容器中弄出黏稠物体的感觉。

探索的时代,也是立规矩的时代。不许动奶奶的瓷花瓶,那就一定不可以,除了要把它放在孩子轻易够不到的地方,还要牢牢地看住,一旦孩子有去够的企图,都要毫不犹豫地抱开她,理由要很简单“那是奶奶的宝贝,你不许动!”你的果断与坚决,孩子能读懂。

梳理一下,哪些事情是绝对、绝对不许孩子做的,我们可以用哪些方式来替代,家庭成员之间意见的统一非常重要。

其实,当我们充分看到孩子很多不合理要求中的合理性,找到相应的替代的方法来给孩子的探索与发展提供助力,同时又给孩子很明确的规则,我们就不会仅仅在一个注意转移问题上僵住了。

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来源: 作者:红雨

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