孩子的视觉与听觉你了解多少

幼儿喜欢动，喜欢通过自己的视觉、听觉、触觉来感受周围的世界中所有的事情。但是，动得过多也会引出不少的烦恼。小孩过于好动就显得心不在焉。对于上学的孩子，家长会从老师那里了解到自己的孩子在课堂上不注意听讲的表现。但还在上幼儿园的孩子家长就可能容易忽略有没有这种表现，这里列举一些现象也许会引起家长的注意。

视觉快，听觉慢

有的孩子一个劲儿地看小儿画报、连环画书，看电视中富有吸引力的节目，对于大人对他说的话，叫他干的事情，全都听不见。大人以为是小孩不愿意做而采取置之不理的态度，其实，这种现象发展到以后上学，他就会只习惯自顾自地看书，自顾自地做事，听不见老师说的话，听不见老师要他在课堂上或课后做什么事情。

这种现象称为幼儿视觉发展快，听觉滞后。对于这类孩子，要发展他的听觉，可以通过游戏进行训练。以提高他的听觉能力。

提高听觉能力的小游戏

1.听说画图家长先在格子纸上点出一个图形来，然后给孩子同样的格纸，让他按照家长的指令在格子纸上涂色。家长说将第几行第几个格子涂上颜色，孩子要数着格子涂色，家长连着说格子数，小孩一边听一边连着涂，如果小孩能够集中注意力听，又能准确地数格子，按数的格子涂色，那么，等听完大人的指令后，小孩涂出的应该是一幅图画，可能是一只小船，是一座房子，也许是一只小熊

2.辨别声音给小孩蒙上眼睛，从不同的方向，用不同的东西发出各种声音，声音可由大到小，也可由小到大；可用一串钥匙，也可用闹钟，可以敲击某物，可以在房间不同的角落走动，也可以翻书报……目的是让小孩学会集中注意力听声音，辨别是什么声音和来自哪个方向。

上面的训练小游戏是针对视觉领先，习惯用视觉注意周围世界的孩子。下面我们再来看看听觉特别发达的孩子的特点。

听觉快，视觉慢

听觉发达的孩子喜欢听别人说话，与他有关，无关的话都要听。这种孩子语言表达能力强，在言语中他能学用大人说的话，时不时还会用上一两个成语。家长，老师口述的什么事情，他能很快领会。但是，如果给他一样东西，―幅画，一张画有表格的图，让他照着样子画张图时，他就有点困惑，甚至束手无策。如果这时外界有什么声音，如有人在说话、有狗叫、有汽车声，或者其他任何声音，都会使他分心。

对于这样的孩子，重要的是要发展他的视觉，也可以通过游戏训练。

提高视觉能力的小游戏

1.走迷宫在迂回曲折，错综复杂的道路图中，让孩子尽量用眼睛寻找道路走出迷宫，实在走不出来、感到很困难时，才允许他借助铅笔画线走出迷宫。

2.寻找异同在许多相似的东西或图像中寻找两个或两个以上完全相同的东西或不同的东西。

3.寻找错误让幼儿在图画中寻找荒谬之处，如苹果长在菜叶上，大钟缺少应有的指针等等。

4.描摹让小孩借助格子去领会比较复杂的图形，自己学着描摹。

以上几种方法对发展幼儿的视觉会有帮助。

视觉领先或者听觉领先，仅仅是小孩表现出心不在焉的部分原因，还有许多其他原因，如小孩的身体不舒服、睡眠不足、饮食结构不当、运动量不够或过多、长时间从事同一种活动、大人的要求超出他力所能及的范围等等，都能让孩子显得心不在焉。

所以，心不在焉可能是孩子体力，心理发展不平衡的一种信号，大人不可掉以轻心。要及时找出原因，采取相应的措施，避免使孩子对某事产生厌倦心理，影响今后的学习和其他方面的发展。