孩子适应能力的培养从哪里着手？

因为孩子的情况不一样，不概而论,谈一些基本认识,供参考。

对于这个问题，我的理念是尽量让孩子自己拿主意，包括自然环境的适应和社会环境的适应。我在这里只谈后者。当孩子跟同学、邻里、亲戚甚至老师在交往中遇到了问题，包括冲突时，我很少直接干涉，当场绝不表态。装做没看见，看他么办，逼迫他自己想办法解决。在某一个合适的时候，我再把这件事拿，跟他聊，和他一起分析当时的做―否合适，哪些地方需要改进。讲的时候一条是一条，道理讲清楚后绝不再絮叨。有时候还让他把当时的谈活内容和感受写下来，使孩子的印象更深刻。

这样做能让孩子从当时的具体情境中"跳"出来，掌握社会适应、与人相处的一般原则，使他能够举一反三、自行运用。