孩子勤动脑就越会思考

面对科技快速发展、竞争日趋激烈的时代，只有学会思考，孩子才能迎接新世纪所面临的新问题的挑战。因此，父母让孩子勤于一个“思”字，是留给孩子最宝贵的财富。

随着年龄增长，家长会发现孩子的问题越来越少。产生这个现象的原因是多方面的。原因之一是有一部分孩子不是不会思考，而是不想思考。曾有一位二年级的小学生，让她做一道很简单的数学题，她不吭声。老师很耐心地对她说：“你做错了，也没关系。如有困难，老师可以帮助你。”但她还是默不作声。在老师再三要求下，她说：“老师，这道题我想想是会的，不过我不想想。”这个回答引起了思考和担忧。如果孩子生来智力并不低，但就是不愿动脑，那就不好了。要知道脑是越动越灵的，有脑而不用，就如同刀不用要生锈一样，脑也会变得迟钝。思考上的懒惰是个非智力因素问题。爱因斯坦在回答他为什么可以做出创造时说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底追究问题罢了。”那么，如何让孩子养成勤于动脑、追究问题的习惯呢？亲贝网（http://www.qinbei.com/）的建议是：

　　1、不要直接给答案

当孩子向父母提出问题时，父母一方面要热情地耐心倾听孩子的提问，另一方面对孩子提出的问题不要简单地直接回答，而应该以引导的方式把孩子的问题转化为一个一个让孩子能够思考的简单问题，启发帮助孩子自己来回答。如果父母总是直接地回答，孩子就会形成一个习惯性定势，遇到问题就马上向成人求得答案，久而久之，就会形成一种依赖性，不想独立思考，不想动脑筋，结果只能是越来越不会动脑。

2、从表面特征到内在关系

对年幼的孩子来讲，可以先从表面明显的特征上比较事物的异同开始，让孩子学会动脑筋，然后逐步转向对事物的因果关系、包含关系的分析、综合、抽象、概括，进行一些推理训练。

　　3、让成功成为动力

在为孩子创设思考的情境的同时，父母要考虑到让孩子能成功。成功所产生的愉悦的情感体验能激起孩子再次思考的欲望。猜谜语是很受孩子喜欢的一种思考活动。当孩子猜谜活动中遇到困难时，父母要作一些具体的引导或形象的比喻，把难度降低。这样孩子就会髙兴地让你再给他出一个谜语。孩子越勤于动脑，就越会思考，从而形成一种良性循环。