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3岁孩子美术活动小游戏

3-6岁教育

2011年03月14日

最好的绘画教学方式并非让儿童完全自由地去画,而是要训练他的手,提供其自由发展的途径。这样,儿童真正的天赋自动地显现出來。应该在环境中安排各种表达的途径,间接地去预备他的手,以便将手的功能发挥到极致。当儿童发展了他们对颜色和形状的感觉,并且不断地练习他的手和眼时,能够在自由画中发现极大的乐趣。儿童对轮廓与色彩的理解也是经由特定的练习来发展的。儿童在学习画画以前,要先学会如何调色。

这里,亲贝网(http://www.qinbei.com/)设计了让孩子在玩中认识色彩的方法。家长最好能在家中为孩子的美术活动准备一个角落,包括一块墙面、一个柜子或书架(放纸、笔、色等)、若干画框(可展示选定的名画,也可展示孩子的得意之作)、;二张桌子、一把椅子(高度适合孩子,也可以看书、写字,做手工等、。另外,还不要忘记要求孩子自己保持卫生、整齐和美观,以便养成办事有条理的良好习惯。

目的:提高孩子对美术活动的兴趣,认识红、黄、蓝三原色,感知三间色的产生。

材料:中等盘子三个,大红.淡黄、普蓝广告色,白色旧挂历纸(或大张白纸〗若干张,幼儿用围裙、套袖、废报纸等。

操作方法:

1、三原色分别挤人三个盘子中,加人少量清水调勻;将白纸挂在墙或门的适当髙度上,在地面上铺好报纸。

2、帮穿好围裙,戴上套袖。

3、让孩子自由选择颜色,张开五指蘸色,在白纸上印手印。当孩子发现了间色时,家长应及时鼓励,如:“你好棒呀,会变出绿色了。”

4、洗净双手,收好三个颜色盘,脱下围裙等叠好,收起来。将地上铺的报纸折好,扔掉。

变化延伸:引导孩子做图形联想,“你看这像什么?”“什么东西是分叉的?”鼓励孩子或帮助孩子把手印添画成孩子说出的物体。

注:间色共有三色:绿(黄加蓝);橘黄(黄加红);紫(蓝加红)。

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来源: 作者:fangyuan

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