老师讲述：家长别护短

海涛是个聪明的孩子，只是不会与小朋友相处，总是抢别人的玩具或推搡小朋友。因此，每当海涛想跟小朋友一起玩时，小朋友们都会对他说：“你总打人，我们不跟你玩儿。”海涛妈妈对孩子的朋友越来越少的情况很着急，便对海涛说：“别怕，今天我给你带了一书包的玩具，一会儿拿出来，小朋友们自然就跟你玩了。不过，可别让他们把玩具玩坏了。”海涛得意地点点头。临走，海涛妈妈又对老师补上了一句：“海涛年纪小，您让大家让着他点。”

结果可想而知，一书包玩具并没达到预想的效果，当小朋友们好奇地围着玩具，围着他转时，海涛却推这个，搡那个，嘴里还喊着：“别围着我，不给你们玩。”

类似的事情发生了多次，每次我与海涛妈妈谈起时，海涛的妈妈要么说：“孩子打人不是故意的，他是因为玩得高兴了才打人。”或是问：“是不是别人先惹他了？”这种明显的护短，对纠正孩子的错误很不利，可海涛的妈妈竟然毫无察觉。我憋了很久的话终于说出来了：“每一位家长都爱孩子，可我们不能为爱而宠坏了孩子，别给孩子帮倒忙啊！”海涛的妈妈若有所思地点了点头。

此后，海涛的妈妈注意了不再为孩子打人找借口，每天早上不忘嘱咐孩子两句，隔几天还会主动听听老师的意见，询问孩子的情况。现在，在我们的共同努力下，海涛有了明显进步，惹了同伴会说“对不起”，不小心撕破图书马上说“我错了”。小朋友们又重新喜欢上了海涛。

一些家长总怕自己的孩子在外受委屈，受欺负，而对自己的孩子在与人交往上存在的不良习惯却常常不以为然。有时候，怕老师批评孩子，家长还免不了护短。殊不知，这样只会让孩子离同伴越来越远。