让宝宝在摸索中学习

每个孩子都有数学家的潜质！不是吗？从一出生，他们就生活在数字、图形与各种空间的世界中，他们用眼睛、嘴巴、小手去感知、去体验着它们。数学，其实对他们来说一点也不枯燥，而是件容易而有趣的事情！亲贝网（http://www.qinbei.com/）专家介绍，从玩小汽车、转动拨号盘.翻跟斗等活动，他们就在开始对空间、尺寸和形状进行着探索，而形状和空间就是数概念的重要组成部分。

而家长只要稍稍用点心，也会成为小家伙最好的数学启蒙老师！你可以这样教孩子：

1、摸圆形物体

孩子从小就对圆形的物体感兴趣。可以多给他圆形的物体，如水果、大大小小的球等，让他摸物体的外缘，自然而然地了解圆的形态。

2、摸方形物体

书、镜框、积木块等，只要家里容易摸到的东西，都可以让孩子直接摸着玩。触摸之后，孩子很容易就能记住物体的模样。这可以让孩子意识到不同的物体有不同的形状。

3、看模型

把圆形、三角形、四边形的模型挂起来，让孩子自己去感知。其实，只要稍微用心些，你就会发现，家里到处都是图形，饼干、玩具、盘子、书、00盘等，你可以随时告诉孩子它们的形状。

　　4、观察图形

给孩子看各式各样的平面图形，比如把不同形状的彩色纸贴在墙上，随时让孩子看。通过观察，孩子可以了解不同图形在外形、大小和色彩等方面的差异。

5、猜图形的名字

2岁多的孩子看到周围的事物就能说出它的形状了。因此，你可以把三角形、四边形、圆形等图形依次给孩子看，然后教他说出图形的名称。逐渐地，孩子就能自己说出图形的名称了。

6、从周围物体中找图形

孩子知道图形的基本特征以后，就能很容易地从周围物体中找出类似的图形了。比如让他说说衣服上的扣子、门窗、家具、车牌、树叶等的不同形状。可以和孩子比赛，看谁找的图形多。

7、从画册上找图形

陪孩子看画册时，可以从里面找出许多图形。比如山是三角形的，太阳是圆形的等等。可以把画册中的图画分成几类图形，也可以在孩子看完几个不同的图形之后，让他说出它们的不同之处。