教孩子进入图形世界

每个孩子都有数学家的潜质！不是吗？从一出生，他们就生活在数字、图形与各种空间的世界中，他们用眼睛、嘴巴、小手去感知、去体验着它们。数学，其实对他们来说一点也不枯燥，而是件容易而有趣的事情！亲贝网（http://www.qinbei.com/）专家介绍，从玩小汽车、转动拨号盘.翻跟斗等活动，他们就在开始对空间、尺寸和形状进行着探索，而形状和空间就是数概念的重要组成部分。

而家长只要稍稍用点心，也会成为小家伙最好的数学启蒙老师！你可以这样教孩子：

　　0〜1岁：看图形

婴儿4个月以后，就开始对色彩鲜明、对比强烈的物体感兴趣了。因此可以给他看颜色鲜艳的图片，或形状单一的水果图片，如苹果、橘子、梨等等。

　　1〜2岁：找相同的图形

这一阶段的孩子已经具备一定的认知能力，可以在几种不同的物体中，将图形相似的物体找出来。

　　2~3岁：做分类游戏

2岁以后的孩子观察力大大提高，已经能够根据物体的模样、形状和色彩进行分类了。比如，他们会把圆的珠子穿在一起，再把方的珠子穿成一串。虽然他们还不一定能够用“圆形”、“方形”、“三角形”等来描述形状，但已经积累了大量关于形状的经验了。因此可以给孩子提供许多不同形状的物体，来玩更复杂一些的游戏。

亲贝网专家介绍图形游戏的益处：

1、可以培养孩子的空间想象力、创造力，提高判断力。

2、在对图形的合与分的过程中，学习数学的思维方式。

3、可以帮助孩子认识与图形相似的物体。

4、掌握图形的特点和外形的差异后，可以提高对图形的分辨能力。

5、用图形制作生活中常见的物体，还可以培养孩子的美学意识呢。