孩子入园的三个关键能力

即将进入幼儿园小班的孩子，开始了“最初的学习”。从这时起，他将要培养起对自己一生都有用的最基本的能力。下面是孩子进步的3个关键能力。

集体生活的意识

在小班，一位老师一般要负责25~30个小朋友！所以，虽然这时期的孩子还是习惯于总有成年人在身边，但他需要为过真正的集体生活做准备了。

同别人分享老师的关注，首先要学会等轮到自己的时候才发言或者做游戏。孩子开始意识到，自己不是世界的中心！

没有人给他系扣子了，他需要自己系！离开大人，他获得了独立，能更好地控制自己的身体和思想。从小班开始，孩子能够集中注意力10分钟左右，单独做一件事情。

更自主、更有耐心了，不再缠着大人，不再总是寻找大人的目光。这一年，他将有一个大的发现：友谊。他懂得了分享和互相帮助。

为交流更好地说话

良好的语言是小班生活中的第二个关键能力。小班孩子的语言表达能力在增强，可以说出更复杂的句子，词汇更加丰富，开始正确地使用动词。

在此之前，他只会发出命令，或者自言自语……通过游戏和各种语言场景，他锻炼自己倾听别人说话的能力，能提出问题和回答问题。

控制自己的身体

这是第三个关键能力。9月份入园时，老师会发现，孩子充满了生机，但还是很笨拙：跑起来跟赛车一样，要想在障碍物前面停下来得先卸掉电池；在纸上，他会毫不吝啬地乱涂乱画。

画画是为了培养孩子的注意力，教他如何正确握笔。开学时，许多小班的孩子还不会用手指抓紧书写工具。对这个年龄段的孩子来说，在一张纸上画画时，很难做到不画到桌子上去，因为他的手眼协调还不是很成熟。

身体的运动可以帮助孩子更好地掌握空间。通过钻爬、穿越、转圈等游戏，熟悉上、下、前、后等概念。掌握平衡、确定向标，这将有助于孩子以后的书写和阅读。