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如何训练弱智儿童 调动孩子潜在能力

1-3岁教育

2011年02月24日

训练一个脑发育不全的孩子需要数倍于常人教育孩子的爱心和耐心,这是对做父母的一种锻炼。但如果父母能抱着既来之则安之的心情接受这个现实,从现在开始就认真地计划和安排好今后的生活和工作,不要拿自己的孩子同其他同龄孩子去比,而是欣喜于自己孩子的点滴进步,那么一切也许并不可怕。

亲贝网(http://www.qinbei.com/)建议,训练需要尽早开始。脑功能在发展过程中具有代偿作用,即已正常发育的部分大脑在一定条件下能部分地替代被损坏或未发育的部分大脑的功能。这可能能让你们增强一些信心。但这种代偿作用在小的时候更为明显,孩子越大,大脑各区的功能就越趋于固定,训练的效果也就越小。这提示你们越早训练对孩子越好。

训练是要付出代价的。这包括经济、时间和体力、心理的代价。目前北京、上海等大城市的某些医院都开设了一些训练机构,能够促进患儿脑功能的发育,但一般来说费用都是较昂贵的。如果经济条件和时间都有困难,附近又没有专门的训练机构,亦可在家自己训练。

1.小步子:设定的训练目标一定不要离孩子的现有能力相距太远,别的孩子一步能学会的事,你要把它拆成3步、5步甚至10步来教。

2.加强感官刺激:提供丰富的视觉、昕觉、嗅觉、味觉、触觉和动觉刺激,并注意动静结合,有张有弛,不可使孩子过于疲劳,要更多地鼓励孩子,发现他的强项,井以此带动他的弱顶。

3.干方百计地引发孩子对外界的兴趣,这需要父母的细心与智慧。

4.不柏失败:很可能你们会经历千百次的失败,只有承受得住,才会苦尽甘来,孩子的每一点进步都值得你们与他共同欢呼庆贺。

5.把他当成正常孩子,尊重他并要求他尊重别人,这一点起码的人格教育千万不可因孩子的智力问题而放松。

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来源: 作者:红雨

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