避免不正确的挫折教育

挫折教育是为了教孩子学会应付挫折亊件，培养孩子的坚强意志，提高耐挫力。适度的挫折，有利于耐挫力的培养，但挫折强度太大，或受挫的频率太高，超过孩子的承受力，则适得其反，将会造成孩子的自卑感，使孩子畏惧挫折,遇事不敢去做，变得缩手缩脚。有些孩子甚至会由此变得冷漠、忧郁、情緒过度紧张。所以，亲贝网提醒，家长必须要注意孩子的可接受性，避免不必要的挫折。

孩子很少对家长的期望提出疑问，往往只是怀疑自己的能力。当家长的期望过高时就会使孩子受挫。如果我们了解孩子的成长过程，并对孩子的兴趣爱好给予重视，然后再提出要求,这要求就是现实的、可行的。让孩子充分发挥自己的天资，而不是按照父母的幻想去做，或者是完成父母年轻时未曾实现的梦想，才能降低受挫的程度。

为了避免不切实际的高期望给孩子带来不应有的挫敗感，家长应该经常反思自己对孩子的要求是否恰当。通过反思,可能会发现我们的某些模糊认识影响着对孩子的态度。这样，我们就可以纠正它，而不至于继续盲目地把自己的错误要求强加于孩子。

亲贝网（http://www.qinbei.com/）提醒，家长有时候不太愿意反思，因为反思可能会带来我们不想面对的事情，但它却是改变或坚持某些想法的第一步。家长如何能在客观分析的基础上，帮孩子树立起坚定的信心，同时又避免孩子遭受不必要的挫折，也正是从这里起步。