宝宝语言发育有规律 妈妈陪练要注意

在亲贝网育儿论坛有用户问宝宝语言发展有规律吗？在宝宝学说话的时候，妈妈应该怎么做？

亲贝网（http://www.qinbei.com/）育婴专家对此作出了正面的回答：宝宝语言发展确实有规律，妈妈在陪练时要注意分年龄进行。

0~1岁

宝宝语言发育特点：

* 交流从出生开始：宝宝一降生到这个世界，就会被妈妈的声音吸引。因为在妈妈子宫里的9个多月，他早已熟悉了妈妈的声音。

* 哭泣是宝宝最初的语言：在最初的日子里，宝宝用哭声向妈妈传达自己的各种需求：饿了、累了或者是仅仅想要妈妈抱抱。而妈妈也会无师自通地快速领悟宝宝不同哭声所表达的不同含义。

* 目光交流和会心一笑：随着宝宝的成长，眼睛固视的时间逐渐增长，和妈妈的目光交流会越来越多，注视妈妈的时间明显长于他人。当宝宝8~10周的时候，就会向你露出第一个有意识的笑容。

* 面部表情和宝宝语：随着宝宝逐渐长大，他就会开始试着用丰富的面部表情和咿咿呀呀的宝宝语代替哭闹和妈妈进行交流。

妈妈陪练注意事项：

* 宝宝天生爱模仿：模仿是宝宝最初学习语言的方式，因此不要担心宝宝听不懂，妈妈一定要抽空多和宝宝说说话。不妨试着把嘴嘟成“O”型或做出其他夸张的口型，看看宝宝的反应。

* 及时回应宝宝发出的交流信号：当宝宝注视着你，你也一定要温柔地注视着他，轻声地和他随便聊聊。“今天的天气、妈妈在做什么、准备什么晚饭”都是不错的话 题。随着宝宝长大，他开始按捺不住地想要咿咿呀呀地开口“说话”。当他自己说得热闹时，妈妈不妨模仿宝宝的口型和声音回应他。这样的“交谈”对提升宝宝交 流的兴趣和密切亲子关系都十分有益。

* 选择最佳的交流时间：给宝宝洗澡、换衣服、喂奶喂饭或换尿布时都是理想的交流时间。

* 保持理想交谈距离：当你和宝宝面对面交谈时，最好低下头，距宝宝眼睛的距离不超过22cm，这样宝宝可以最清楚地看到你。

* 尽量增加谈话次数：研究发现，在最初学习语言阶段，宝宝和成人交流越多，宝宝语言技能发育就会越理想。

* 留心宝宝聊累了的信号：虽然和宝宝聊天对宝宝语言发育有一定促进作用，但是聊起天来也不能毫无节制。当宝宝开始皱眉和扮鬼脸，发出聊累了的信号时，妈妈就 需要识趣地适可而止。如果宝宝已经哈欠连天，不停扭动身体或者干脆爬到一边时，妈妈就最好马上结束谈话，让宝宝好好休息一会儿了。

Tips：激励宝宝说出第一句话的4种方法

* 识认身边的一切：爸爸、奶奶和小姐姐，冰箱、电视和微波炉，橘子、苹果和火龙果……告诉宝宝身边每种东西的“名字”，让宝宝慢慢学会使用语言符号描述身边的世界。

* 朗朗上口的童谣：给宝宝多读一些朗朗上口的童谣，不但可以增加宝宝的词汇量，也能够让宝宝感受语言韵律的魅力。

* 好玩的躲猫猫游戏：游戏中宝宝对妈妈丰富表情变化的观察和对妈妈动作和语言的模仿，能够为宝宝进一步的语言发育奠定良好的基础。

* 第一次亲子共读：当宝宝3个月大的时候，妈妈就可以着手选择一套颜色鲜艳的布书或纸板书，开始和宝宝的第一次亲子共读了。刚开始的时候，不要给宝宝讲解过于复杂的故事情节，只是告诉宝宝画面上的物品分别都是什么就可以了。简洁明了的语言更能吸引小宝宝的注意力。

1~2岁

宝宝语言发育特点：

* 与外界交流的欲望增强：宝宝的活动范围增加，接受的来自外界的信息也日益丰富，从而促使他与外界交流的欲望逐渐增强。开始尝试与家人对话，尝试用语言符号代替手势动作来表达需求。

* 理解能力强于表达能力：宝宝的语言理解能力是指宝宝理解他人语言含义的能力。而语言表达能力是指宝宝用语言表达自己需求和感受的能力。语言理解能力会先于语言表达能力的发育，因此，千万不要错误地认为宝宝说不出来的事情他就无法理解。

* 不断增加的词汇量：这个阶段宝宝语言接受能力很强。妈妈可能会发现，宝宝的小嘴里时不时就会蹦出些“新词”。词汇量的增加让宝宝的表达更准确和趋于丰富。

* 说话语无伦次：这个阶段的宝宝，还不能很好地掌握句型结构。单字、单词、祈使句使用较多。很多时候宝宝的语言只有爸爸妈妈或贴身看护者才能听懂，陌生人听起来显得有些语无伦次。

妈妈陪练注意事项：

* 抓住一切机会鼓励表达：引导宝宝做一些“买东西”或“小医生”的情景游戏，让宝宝扮演不同角色，和妈妈展开对话。引导宝宝说出自己的感受，“我饿了，要吃 饭”、“刮风了，有点冷”等等。还可以让宝宝练习描述自己的日常生活，比如“我起床了，先穿衣服，然后洗脸，吃早饭。”

* 创造机会让宝宝使用语言：如果宝宝接近2岁时，还喜欢用手指物品的方法向妈妈表达需求，或喜欢牵着你的手用肢体语言引导你给他帮忙的话。妈妈就需要逐渐引 导他用语言表达他的需求和向妈妈寻求帮助了。你可以假装不明白，问问他：“你想要妈妈帮你做什么?”如果宝宝不知怎么准确表达，妈妈可以给他做个示范： “你是想要妈妈帮你打开玩具箱吗?”

* 净化家庭语言环境：这个阶段的宝宝最喜欢模仿和重复爸爸妈妈的话。因此爸爸偶尔不小心蹦出的粗口，你和老公之间的私密爱称，都可能被宝宝这台“复读机”准确复读出来。想要避免这些尴尬，全家都需要做到出言谨慎。

* 不要和同龄宝宝过度比较：宝宝语言发育的速度和节奏个体差异很大。没有必要因为自家宝宝暂时的“拙嘴笨舌”而焦急万分，也不要把宝宝稍稍超出同龄人的“口齿伶俐”与智商高划上等号。给宝宝适当的引导，让宝宝按照自己的成长节奏成长，才是最明智的选择。

Tips：让亲子交流更有趣的4个方法

* 多用拟声词：不管是讲故事还是做游戏，多用拟声词是让故事更生动，游戏更有趣的简单方法。

* 用动作帮宝宝建立意义与词语之间的联系：教宝宝说“再见”时，不妨搭配“挥挥手臂”的动作;教宝宝认识动物时，不妨边说“老虎”边模仿老虎张牙舞爪的样子并发出“啊呜!”的吼声。

* 反复讲一本故事书：这个阶段的宝宝喜欢重复，他会要求妈妈整晚念同一首儿歌，或讲同一本故事书。不要嫌烦，也不要觉得这是浪费时间，事实上，宝宝是在努力强化自己的记忆。或许不久后，你就会惊喜的发现，小家伙竟然完整地把故事从头到尾复述下来了。

* 把宝宝变成故事主人公：这个阶段的宝宝喜欢听熟悉的自己身边的故事，因此妈妈不妨将日常琐事编成故事讲给他听。或者用宝宝的名字替换图画书中的主人公，让宝宝觉得书上的故事更亲切和熟悉。

2~3岁

宝宝语言发育特点：

* 说出成串的句子：2~3岁的宝宝组织语言的技巧日渐娴熟，可以轻松说出成串的句子。

* 爱问为什么：这个阶段的宝宝已经不满足于只是知其然，还要知其所以然，小脑袋里充满了对这个未知世界的疑问，以至于把“为什么”当成了口头禅。

* 语言已不仅仅停留于模仿：这个阶段的宝宝已经不满足于仅仅模仿妈妈的语言，他开始尝试表达自己内心特有的感受。词汇量激增也为他创造性的表达奠定了基础。

* 喜欢说“我的”和“不”：这个阶段的宝宝，最喜欢挂在嘴边的词是“我的”，最喜欢给出的答案是“不”。或许与自我意识逐渐形成，和迎来“Terrible Two”有关。

妈妈陪练注意事项：

* 避免正面纠正宝宝发音：2岁宝宝的发音系统依然处于发育中，偶尔的发音不准属于正常现象，妈妈不必过于担心。但妈妈需要注意的是，尽量避免直截了当地指出 宝宝的发音错误，尤其不要强迫宝宝一遍遍跟你重复正确的发音。最好采取在交谈中不动声色地反复使用正确发音的方法予以纠正。

* 鼓励故事大王：这个阶段的宝宝已经可以很好的复述熟悉的故事，甚至能够自己编出基本符合逻辑的故事。妈妈一定要多给予宝宝称赞，不要对故事细节是否复述完整或编出的故事是否足够顺畅等细节过于挑剔。要知道，宝宝乐于表达的热情是最珍贵的，一定要好好呵护。

需要担心的几个情况

尽管宝宝语言发育的速度和节奏个体差异很大，但如果宝宝到了2岁词汇量还不足50个的话，妈妈就需要引起注意了。需要担心的情况还包括：

* 6个月宝宝还不会发声，跟他说话时他从来不看你的眼睛。

* 1岁宝宝对自己的名字没有反应，也不会用肢体语言表达需求。

* 1岁半的宝宝还不会叫爸爸、妈妈。也听不懂简单的问题，比如：“小熊在哪里?”。

* 2岁的宝宝不能说出简单的词组或句子。不能听懂并完成诸如：“把卧室里的枕头拿过来。”这样的指令。