新旧规则相结合 培养孩子自信心

近日有亲贝网（www.qinbei.com）网友在亲贝网育儿论坛留言咨询，怎样培养孩子自信心。亲贝网专家指出，我们都知道，自信的孩子更快乐、更勇敢、更有主见，这也是很多父母努力的方向，但究竟怎么培养孩子的自信心呢?据了解，来自美国的一项新的研究表明，自信的培养，其实比我们想象中的更复杂，而我们以前一直认为正确的规则和观念，现在却需要重新审视。亲贝网专家建议，培养孩子的自信心，要做到新旧规则相结合。

鼓励

旧的规则：给孩子更多的鼓励

给孩子更多的鼓励和表扬，这是我们一贯认为对培养孩子自信非常有帮助的。比如当3岁的孩子第一次完成了一副画作，一定要给他一个非常肯定的夸 奖：“哇，你画得实在太棒了!”但是，当孩子4岁的时候，他只用了5分钟就完成了一副新的画作，还是仅仅对他说“哇，你画得实在太棒了!”这么简单吗?

新的规则：鼓励要针对努力的过程，而不是结果

千篇一律的鼓励和恭维只会显得空洞，即便是针对孩子。所以，父母的鼓励和表扬，应该更注重过程，而不是结果，而且要有针对性。比如当孩子非常努 力地去完成一件事，或者正在努力尝试一件新事物时，要给他有针对性的鼓励和表扬，比如：“哇，你花了半个小时认真地搭这个积木小房子，真是很有毅力!而且 房子的颜色搭配也很漂亮。”或者“你今天第一次学骑自行车，但一直坚持了这么久，你真的很勇敢!”而且，父母还要掌握鼓励和表扬的度，对于稀松平常的事 情，就要吝啬一点点，这样才突出真正的表扬和鼓励的重要性。

批评

旧的规则：批评不利于自信

以前我们一直认为，批评会破坏孩子的自信心，有很多父母还会认为自己的童年遭遇到了过度的批评和限制，所以对孩子的批评就更加于心不忍。但新的研究表明，要对“批评”给予正确的理解，批评并不代表“伤害”，只要有诚恳、和蔼的态度，并不会伤害到孩子的自信心。

新的规则：以友善的态度给予现实的反馈

5岁的孩子给奶奶画了一张贺卡，但能明显看出潦草的痕迹。当然，你可以直接说：“哦，这太棒了，奶奶一定很高兴。”但是更好的办法是告诉孩子： “你给奶奶画贺卡，这非常好。但是，如果能更认真地画，奶奶会更高兴的。”以友善的态度给孩子一个诚实的、恰当的评估，其实并不会伤害到孩子的自信，反而 会让孩子对自己有一个正确、恰当的看待，从而为更好的结果付出努力。

表达

旧的规则：敢于表达就更自信

父母们一直鼓励孩子表达自己的想法，有一些父母甚至允许孩子说一些不合时宜的话。鼓励孩子表达自己的想法是没有问题的，但没有任何控制和禁忌的表达，只会让孩子失去控制感，失去规则感，从而失去安全感，也就谈不上自信了。

新的规则：学会控制自己也是孩子需要掌握的本领

当孩子感觉受到伤害，或者感到愤怒、疲劳的时候，他可能会做一些伤害别人的事情，这时候一定要告诉他这是粗鲁的或者是不礼貌的。父母可以想一些 办法慢慢平复孩子的情绪，但随着年龄的增长，也要适当给孩子自己控制自己的机会，控制自己也是孩子需要学习的一项本领，而且与培养自信不冲突，如果孩子不 能很好地控制自己，反而会感觉更焦虑，更加没有安全感。

选择

旧的规则：让孩子自己选择可以提升自信

我们一直坚信这样的道理：当孩子自己选择时，会很有成就感，并且对自己有能力做出选择感到自信。这其实是没有错误的，但父母在执行时，一定要掌握好度的问题。如果把什么时候都交给孩子做决定，只会让父母的处境很被动。

新的规则：有限制的选择

作为成人我们都知道，我们没有办法让所有事情都按照自己的想法行事。同样，对于孩子，那些必须遵守的规则，或者对孩子有害的事情，是不能给孩子绝对选择权的。如果所有的事情都让孩子自己做出选择，这样做的结果只会培养权利的欲望，而不是培养自信。

解释

旧的规则：尽量解释任何事

跟孩子解释很多事情的来龙去脉，从某一方面来说，这样会帮助孩子感知这个世界是如何运行的，会学习一些基本的规则以及处事技巧。但是，如果什么事情都解释的话，尤其是一些孩子还没有能力透彻理解的事情，只会让孩子产生更多的焦虑，而不是自信。

新的规则：有的时候不要解释，直接执行即可

解释需要把握的原则是孩子的理解能力以及他渴望的程度，父母要把握好这个度。还有一个原则，当孩子犯了错误或者歇斯底里的时候，不要跟他解释， 直接执行或者给他一个Time Out的效果要好过解释原因和讲道理。父母的执行力其实也在某种程度上反应了父母的可依赖程度，温柔和坚定会让孩子获得更多的安全感，而安全感才是自信的 源泉。