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化解孩子的“尴尬”事件

3-6岁教育

2010年07月15日

孩子把握不好做事的场合和限度,他们探究欲望很强,哪怕是在公开场合,也不会受到什么限制。现在,让我们了解下孩子为什么要这么做,同时找到既不让孩子羞得无地自容,又能鼓励他做得好的行为方式。一起学几招如何处理最普通的“尴尬”事件。

“大嘴巴”

孩子的话题毫无禁忌,如果你和老公发生了争执,你那宝贝儿子就会像个大喇叭一样,把这件事宣传出去,保证从奶奶到楼下的阿姨,每个人都会知道这件事。

分析:孩子喜欢插嘴,是因为他想成为整个社会的一部分,也想检验一下自己正在拓展的语言能力。不幸的是,他们有一种天生的冲动,想立刻和别人分享对他们产生巨大影响的事情,比如爸爸妈妈昨天晚上吵架了……

纠正:蹲下来平视孩子的目光,平静对他说:“现在我们不讨论这个事情。你为什么不跟奶奶说说你在动物园看到的会表演的小猴子呢?”

事后补救:不要仅仅对孩子进行说教。要告诉孩子什么是能说的,他可以和别人分享快乐的事情,但有些事情就不能和别人说。

“脏话复制机”

当整个剧场都寂静无声时,孩子忽然大声地、喋喋不休地说着脏话。

分析:孩子的词汇量不断增加,很自然地他会重复听到的词语——当然也包括不好的词汇。但是想一想,你是不是“鼓励”过他的喋喋不休?专家说,当看到父母的反应过于强烈的时候,孩子会很好奇,从而想再试一下你的反应。

纠正:不要反应过度,简单地说一句让所有人能听见的“请原谅”。平静地告诉孩子,“我们不用这样的词”,然后就可以放下这个话题了。

事后补救:如果过去你说过脏话,那么就要对孩子主动改正说,今后你不会再说这样的话了。告诉孩子一些可以替代的词,例如:真令人失望,讨厌等。

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来源: 作者:admin

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