妈妈，我不是好孩子吗？

五岁半的壮壮上幼儿园大班以后，由于要与小学接轨，幼儿园生活变得不快乐了。壮壮委屈地对记者说：有一次英语课上，老师教小朋友进行口语对话，模拟在肯德基点餐的场景，这对语言发育有些迟缓的壮壮来说是件难事。小家伙回答不出来，结果表现好的小朋友得到了老师奖励的小红花，壮壮和另外几个回答不出问题的孩子却被老师“点了名”。

“壮壮回来哭了整整一个晚上，一个劲儿地问我：‘妈妈，老师讲的我学不会，我是不是好孩子？’”妈妈提到当时的情景，心酸得直掉眼泪。在妈妈眼里，壮壮是个懂事、懂礼貌的好孩子，他虽然对认字、英语、数学等知识接受得不如其他小朋友快，但他知道在小朋友需要帮助时对他们伸出小手，知道在爷爷奶奶生病时守在床前，知道照顾比他更小的小弟弟小妹妹。“难道这不是我们更应该教给孩子的吗？”壮壮妈妈问记者。

壮壮妈妈对记者说，自从上大班后，孩子每天回来都要写作业，比小学生还忙，连出去跑跑跳跳的时间都没有。