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家有小小“科学家”

艺术培养

2010年07月15日

如果有人问乐乐“长大了,你想当什么”,乐乐总是回答“科学家”,小小的脸上充满自信。

乐乐的爸爸吴先生说,乐乐对周围世界充满了好奇心,从小就会问些“月亮是什么?它的爸爸妈妈在哪里”之类的问题。为了回答孩子的问题,帮助孩子学会思考和探索,吴先生可谓煞费苦心,花了大量时间和精力陪乐乐做小实验,引导乐乐发现科学的奥秘。

例如,小时候,乐乐对“天为什么会下雨”很奇怪,吴先生怎么解释儿子都不明白。后来,吴先生就和他一起做了一个实验,用一大杯开水,放上一个冷的盖子,水蒸气碰上盖子就变成水珠往下滴,这水珠就是“雨”……同样两块硬糖,把其中一块敲碎,越细越好,同时放在一只盛有热水的杯中,比较一下哪种糖溶化得快,通过这个小实验,乐乐懂得了成了粉末的糖要比整块糖和水接触多,所以溶化得快。

吴先生还帮乐乐收集各种各样的材料,如硬纸板、铁片、小石头、彩色玻璃纸等,让乐乐在玩中逐渐认识它们的特性。家里还种了很多花草,切下萝卜根、土豆养在盆子里,经过一段时间的照料后,土豆冒出了绿芽、萝卜长出了嫩叶,“孩子别提多兴奋了!他学会了主动思考其中的奥妙,不再老是缠着我问为什么,有时候得出的结论都令我大吃一惊。”

“我觉得,培养孩子热爱科学,不能只靠家长灌输,先要激发起孩子对科学的兴趣,引导他学会观察,从而养成思考、探索的习惯。”吴先生说。

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来源: 作者:admin

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