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激发动机的副作用

艺术培养

2010年07月15日

激发动机的副作用

读初二的女儿奎丽走到我身边。“爸爸,给你来杯清凉的冰咖啡?”她用甜润的嗓音问。我点头说好。孩子用托盘端着冰咖啡走来,耳边响起轻盈的声音:“您喝好。”不知她葫芦里卖的什么药。我美美地喝了一口,女儿开口了:“爸爸,帮我学汉字吧。”

她突然凄楚急切地望着我。又是明天要考试了,今天才来求助。当然,可以找个借口不帮她,但我了解女儿,就欣然答应了。

女儿害怕学汉字是从小学四年级开始的。班主任老师对学生很关心,要求也严格,但他好像很喜欢汉字。为了提高学生的能力,每天都布置汉字作业,第二天检查。对做了作业的孩子给予表扬,而做得不好的孩子就收到了老师出于爱的礼物——斥责。

奎丽就属于后者,总是挨老师的批评。也许是伤了孩子的自尊心,也许是受了打击,奎丽渐渐地开始讨厌老师,也开始害怕学汉字了。

从那以后,弟弟只要一提到汉字,她就发憷。初中入学春秋两次汉字考试也是我帮忙辅导的。于是,去年秋天,我想了个主意来宽慰女儿受伤的心。经女儿同意,把姨妈、外婆、姑姑等20多个人的名字用汉字写下来,贴到书桌前面,并对哪个是谁的名字做了简短的说明。

接着,我对她说:“你不是怕学汉字,不爱学汉字吗?写这些汉字不是让你背下来,而是因为是亲人的名字,你看看就行。”可是3个月以后,那些汉字都没有了。她以改变房间布置结构为名,把它们扔掉了。看来以后还得继续辅导女儿的汉字功课了。

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来源: 作者:admin

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