九大要素告诉你为什么孩子的气质有差异

气质是指人的生理、心理等素质是相当稳定的个性特点 。不同人的个性特点是有所不同的，因此气质也会有差异。人的气质是从小培养的，孩子在某些方面天生就有规律，有些孩子则没有规律。孩子第一次面对新的事物（包括人、物、食物、环境等）时所表现出来的反应是接受还是退缩，敏感度是强还是弱，都直接影响着孩子气质的构成。

亲贝网（http://www.qinbei.com）育儿专家总结构成孩子差异的九大基本要素：

1，活动量：指孩子在一天的活动中动作的多少、节奏的快慢、动作幅度的大小等。一般来说，动作多的孩子节奏比较快,动作幅度也比较大。

2，规律性：指孩子的生理机制，比如什么时候睡觉、什么时候起来、大小便规律等。有的孩子这些方面天生就有规律，有的孩子则没有规律。

3，趋避性：即趋向性和回避性,孩子第一次面对新的事物(包括人、物、食物、环境等)时所表现出来的反应是接受还是退缩。

4，适应性：指孩子全面接受新事物所需要的时间和所表现出来的态度。

5，反应阈：指能够引起孩子作出反应所需要的刺激量，实际上就是指孩子的敏感程度。

6，反应强度：指接受刺激后作出反应的强弱程度。

7，情绪本质:指一天中孩子给人总的感觉是经常快乐、友善、容易接近，还是不那么开朗、容易生气。

8，注意分散度：指外界的风吹草动是不是很容易干扰孩子的注意。

9，坚持度：指孩子做事时遇到挫折，是坚持下去,还是很容易就放弃了。

父母要体谅和理解孩子由于气质特征，与人和环境相处上所遭遇的困难，要伸出温暖的、支持的手，更积极地引导孩子在家庭的人际关系经验中培养良好的气质，并逐渐发展出一种最能适合他的气质特点的生活方式，使他们的生理和智力上的潜能充分发挥出来。