儿童读物的三个省钱绝招

　　价格昂贵的儿童读物，究竟有哪些是完全发挥了作用的？作为一名聪明的家长，你知道如何在儿童读物的购买上实现最佳性价比吗？

第一招：保护、修补有必要

　　节省目标：30%的购书支出。以一名3 岁宝宝每月4 本童书的购买量计算，每年至少要省200 元！

　　还记得小学时候领到新书，第一件事是什么吗？不是打开新书翻阅内容，而是爱惜地给书包上牛皮纸的封皮，这样，才能保证它完好无缺地经受你一个学期的折腾。小时候的招数，现在完全可以用到宝宝的童书上。

　　一本几十页的平装童书，售价通常要超过20 元，只会看画还不怎么识字的宝宝，当然对“爱护图书就等于爱护妈妈的钱包”这件事没什么概念，他读书的方式可能是撕、是扯、是高兴起来就乱扔一气，一本书还没看几遍，就已经四分五裂了。再买一本？那可就是双重投资了。

　　为什么不在书刚买来的时候，就和宝宝一起为书包上封皮？现在文具店中都可以买到透明PE 材质的书皮，简单地套在书上，既不影响阅读效果，又可以避免宝宝扯烂它或是把牛奶什么的泼上去。

　　如果你是一名心灵手巧的妈妈，GH 给你一条更实用的建议。童书薄的通常是骑马钉装；厚的则是胶装，这两种都比较容易被宝宝撕坏。不小心，骑马钉还可能伤到宝宝小手，解决的办法很简单，自己动手，把童书改造成线装版！仿照线装古书的办法，在童书的书脊处，先用钉子打孔，然后用粗麻线把它缝起来，这样书会牢固很多，也不再容易散页了。

　　保存完好的童书（特别是教育类童书），不仅可以供宝宝多次阅读，省下重复购买的钱，还有另一条渠道可去。

第二招：交换、捐赠有好处

　　节省目标：20%的购书支出。以一名3 岁宝宝每月和小朋友交换1 次的频率计算，每年省300 元不成问题。

　　你自己会和闺中好友举办二手衣交换派对？那为什么不给宝宝也办个换书派对？保存完好的童书，经过清洁消毒后完全不会影响阅读，和小朋友交换看是最合适不过了。童书故事相对简单，宝宝看过几遍就腻了，而邻居家的小朋友正好没看过！和他交换怎么样？如此一来，既省了钱，还给孩子上了一堂环保教育课，多么一举两得的好事。

　　交换图书的途径很多。最简单的是在社区和邻居家交换；或者是在幼儿园要求老师帮忙，和同学们交换；上妈妈论坛发起一个大规模换童书派对也可以；而在某些儿童书店，还提供以旧换新的服务，条条路都可以帮助你做一个环保省钱的好妈妈。

　　如果有些图书实在是普及到了小朋友人手一册的地步，那也有去处。把它捐赠给公益机构，送给那些需要的小朋友。捐赠的时候，一定要带上宝宝，由他亲手把图书交出去，教会他从小就开始学习“爱”这门人生必修功课。

　　哪里买书有讲究

　　同样的图书，比如法布尔的《昆虫记》，童书版的比成人版的约要贵出20%，而除了外表装帧上有少许差异外，其他如插图、文字都没什么区别。那有什么理由不在成人区给孩子买呢？不少经典书籍都存在这种现象，妈妈们在买书的时候，可要多想一想。

责任编辑：天宝妈

　　一看到这个标题，相信很多宝宝的妈妈会大呼“冤枉”：“我家宝宝一点都不像我，比如，我是急性子，宝宝偏偏是小磨蹭，每天我都催他快点快点，急得冲他发火。”“我家宝宝简直就不像我生的，我闲不住，很勤快，他懒得要命，什么事都不会做，也不想学。”类似的问题还有，妈妈很宽容，宝宝很任性；妈妈很慷慨，宝宝又小气又自私，什么都不肯跟他人分享……宝宝的缺点，和妈妈有什么关系?关系可大了!其实，宝宝身上的缺点，除了天生的气质个性与妈妈的期待有所不同外，很大一部分是由于妈妈的教育理念有偏差引发的，或者，妈妈虽有好的教育目标，在执行方面，却常常半途而废，或者出尔反尔，缺少将好的教育理念贯彻下去的耐心和执行力。因此，宝宝的缺点屡教不改，妈妈要从自己身上找原因，先来反思自己。

　　故事1：“小磨蹭”遇上急性子

　　王勤的宝宝今年4岁了，性格比较内向，做事也比较磨蹭。妈妈每天早上要盯着他穿衣服，催着他吃饭，要不然，上幼儿园肯定迟到，宝宝磨蹭到什么程度呢？穿魔术扣的鞋子要10分钟；吃饭，要不是妈妈急得抢过来喂，能吃50分钟，所有的饭菜都吃得冰凉；宝宝的老师布置的手工作业，同一个大院里的萌萌5点钟就做完了，王勤的宝宝要是一个人做，能做到晚上10点钟还没做完，王勤只好代他做……王勤愁得跟孩子爸爸说：“宝宝这样磨蹭，他上了小学怎么办？他是不是我们俩生的啊？”结果，当天晚上，宝宝老是睡不稳，王勤掀开他蒙头的被子一看，宝宝在哭，说妈妈嫌他慢嫌他笨，不要他了……王勤这才知道跟孩子爸爸说的话被宝宝听到了，伤到了宝宝的心。王勤又悔又急又没招。

　　专家说：首先，在教养孩子的过程中，妈妈一定要有耐心。作为母亲，我们往往因为自己与孩子血缘关系，就天真地想象我们的性格、爱好、意志品质等等，都会统统地在宝宝的身上延续下来。实际上，这是一种理想状态，不是每一对母子都是这样的，当宝宝出生以后，我们就要开始和“另一个人”打交道了。而这个人的性格有可能与我们完全不同。身为妈妈，我们要以更宽广的胸怀，去接纳和你个性不一样的孩子。

　　怎么做呢：孩子磨蹭也有妈妈的原因，就是妈妈管得太多太细了，所以很多孩子的任务就变成了妈妈的任务，长此以往，孩子依赖性太强，做事就越发被动。对此，妈妈不妨采取一些游戏的方法。比如拿一个闹钟，和孩子协商，问他多长时间可以将事情做完，然后上好闹铃。如果孩子在此之前做完了事情，要积极地奖励他或鼓励他，慢慢地让孩子形成自我约束。另外，还要发现慢性子的优势所在：他可能做事更仔细一些，考虑得更周到一些等等。要首先表扬孩子的优点，再提出你的期望，比如：“儿子，你做事真仔细，只是如果再能快一点点就更好了。”这样，孩子会比较容易接受。

　　故事2：勤快妈妈懒宝宝

　　妈妈经常在亲朋好友面前埋怨说，洋洋太懒了，啥事都懒得做，房间里乱得跟猪窝一样，走道都会被乱扔的玩具绊倒，但要是洋洋自己动手收拾玩具，整理他的小房间，妈妈又会埋怨他整理得又慢又没有条理，干脆推开洋洋，自己来做。

　　专家说：其实，并非孩子啥事都不愿意干， 从孩子的发展过程来看，孩子都是喜欢做事的：开始学走路就不要大人抱；学吃饭的时候不要人喂，要自己舞匙弄筷地吃；给他穿衣服，他还会抢着自己套上身……这些时候，便是孩子学习做事的欲望最强烈的时候，要是妈妈包办代替过多，就让宝宝错失了学习的最佳时机。

　　怎么做呢：如果妈妈太勤快了，就会把孩子给惯懒了。其实，聪明的妈妈应该在孩子面前变得“懒惰”一些，留给孩子表现或锻炼的机会。对于年幼的孩子来说，他的生活就是游戏，学习做家务也是一种游戏。要他收拾玩具的时候，你可以这样说：“玩具宝宝玩累了，他们要回家睡觉了，让我们送他们回家吧。”开饭的时候你可以说：“妈妈当厨师，你当服务员，请服务员帮忙把菜端出去。”当孩子感觉做家务就像玩游戏那么有趣时，他们一定会喜欢。在训练孩子基本的生活劳动技能，如教孩子扫地、洗手帕、洗袜子、穿衣、穿鞋等时，妈妈应耐心示范，分步骤来要求，先让孩子看大人怎么做，耐心细致地给他讲明操作要点和注意事项，再逐渐放手让他独立操作。

　　故事3：慷慨妈妈自私宝贝

　　安安才28个月，刚上小托班，妈妈就发现她很自私。每到“交换玩具日”，老师叫带玩具到幼儿园里交换玩，安安都会抱着别人的芭比娃娃和电动汽车不松手，不肯还，常把玩具的主人惹哭。过儿童节，老师让带零食与小朋友分享，她居然自己搜罗了一包不爱吃的陈货，说要带到幼儿园里给大家吃，而把妈妈新买的好零食都藏起来。不但如此，她爱吃的东西，就不让爸妈和姥姥吃，当着她的面尝一口，她就撒泼大哭，气得妈妈打了她两下，说：“我和你爸都待人慷慨，怎么养出个女儿这样自私，你到底像谁啊？”

　　专家说：很多妈妈都说，孩子还不满3岁，就很自私，还自私得很有“心计”，让成年人也大吃一惊。产生自私的原因，一方面是孩子有天生的利己倾向：在宝宝的心理发展尚未成熟的时候，孩子往往单纯地认定“我即世界”，宝宝在建立与他人的关系时，判断标准便是是否有利于他，相应的行为也如此；另一方面，宝宝的自私行为也来自妈妈和家人的过分宠爱，安安妈妈就承认，她对孩子的物质需求总是有求必应，生怕孩子受一点苦、受一点委屈。

　　怎么做呢：预防孩子自私的最好办法，就是当孩子刚表现出自私行为时，给予提醒和讨论。讨论应在轻松愉快的气氛中进行，对懵懂的小宝宝厉声责备，除了吓哭孩子，并不能让她明白错在哪里。讨论的目的，是使孩子了解自私的后果——自私的孩子不受欢迎。孩子为了不落到没有朋友玩的结果，会改正其自私行为。如果道理已经反复讲过，孩子也认可，到时孩子仍表现出自私行为时，妈妈可表示不接受他，同时告诫家人及其他小朋友暂且孤立她，孩子为了有玩伴，会减少其自私行为。在平时，妈妈还可以与宝宝做游戏，特别是角色游戏，妈妈亲自扮演“自私的人”这个角色，扮演时可夸大自私的恶劣后果，引起孩子足够的重视。角色游戏使孩子能经历、体会到别人的情感，知道自私给别人的害处，从而促使她改变这样的行为。

　　故事4：任性宝宝发愁妈

　　两岁半的冉冉是个人见人爱的小女孩，但妈妈最近两个月却愁得睡不着觉：冉冉越大越任性，脾气也越来越大。比如说她想把她的小儿书扔到鱼缸里，大人不让她弄她就开始大哭。喜欢到厨房里拿碗玩，不让她去也发脾气，家里的碗和匙子，不知摔坏了多少，还喜欢爬到高柜上去玩，谁都知道那是很危险的，抱她下来她就拳打脚踢，哇哇大哭，该拿如此任性的宝贝怎么办？

　　专家说：所谓任性，就是单凭自己的喜好去做事，或对个人的需求和愿望毫不克制，全然不理会他人的感受。美国儿童心理学家指出，幼儿随着生理上的不断发育，其好奇心和探索欲也在发展。不管这些好奇心和探索欲在大人看来是否合理，他们都会兴高采烈参与其中，谁拦阻也不听，这就是所谓的“任性”。冉冉想把她的小儿书扔到鱼缸里，喜欢到厨房里拿碗玩，都带有这个年龄特有的探索意识，不完全是坏事。当然，幼儿过份任性，比如，明明妈妈告知这很危险她也要做，就和妈妈的管教不当息息相关。比如，妈妈缺乏耐心。孩子为所欲为，妈妈一开始还坚持原则，可当孩子继续不听劝阻时，妈妈就会觉得烦，认为“反正教了他也不会听”、“孩子还小，不懂事，等他大了自然就会好的”，而不再坚持。再比如，妈妈用训斥、打骂等方式回应孩子的一切“不合理要求”，也会使幼儿产生逆反心理，以执拗来对抗妈妈的粗暴，造成越压越犟的现象。

　　怎么做呢：妈妈固然应该对幼儿最初的不合理要求坚决说“不”，把任性的苗子扼制在萌芽里。但态度要和缓平静，要以讲道理为主。当宝宝任性妄为时，妈妈可采用注意转移法，以新的刺激（如玩玩具或讲故事等）转移幼儿的注意，以达到终止任性；也可采用冷却回避法，即不去理他，使他自觉没趣，而停止任性；这些方法，都比较符合幼儿年龄特点，效果颇佳。另外， 父母对幼儿的教育必须一致，如果爸爸教育，妈妈心软袒护，不但降低父母在幼儿心目中的“威信”，还会使幼儿无所适从，甚至产生人格的两面性，进而更滋长幼儿的任性。

　　专家提示：

　　1 关于分享 我觉得学习分享之前，先要尊重和满足孩子想拥有的需要，比如，对于孩子自己的玩具，我们尊重他的拥有权和支配权，给他不分享的自由。比如家里一些好吃的，我们告诉孩子这是大家的，你也是大家的一部分，所以一定有你一份。实践证明，这样有充分安全感的孩子既不小气，也不讨好式的给予，是最能合理的分享的。

　　2 关于任性 其一，不妨给孩子更多的自由，真正有自由的孩子反而没有任性的。其二，很多看似危险的事情，其实孩子自己能避免。其三，面对危险，恰恰是孩子通过适当形式感受、了解危险，学会自我保护的机会。

责任编辑：天宝妈

　　人的习惯不是生来具有的，是受家庭和社会环境影响而形成和发展的，饮食习惯则主要在幼年时由父母培养。怎样培养孩子从小养成良好的饮食习惯呢？我们总结了12个规则。

　　良好的饮食习惯体现在哪里？

　　在孩子的婴幼儿期，就应喂食各种味道的食物?让舌头尽早接受各种味道的刺激，能促进味觉发育完善，产生良好的适应性?所以，年轻的父母要尽早给孩子品尝多种口味的饭菜?

　　每天的食物要多样，不强迫孩子吃这吃那，更不用奖励与惩罚手段刺激孩子多吃某种食品?经常使用食物作奖惩，会使孩子增加某种食物的偏爱?孩子生病后，食欲会下降，会不喜欢某种食品，这时，应劝其先吃少量，由少而多，儿童的适应能力很强，是不会长期拒绝某种食物的?

　　还要注意保持孩子的食欲，不要让孩子将喜爱吃的食物一次吃得过多，以防暴食后的伤食伤胃?六七岁?十几岁的中小学生是凭喜好选择食物的，所以，需要父母对其进行科学的教育，父母也因此有必要掌握基本的营养学知识?如果父母能按平衡膳食理论安排一日三餐，就会安排孩子该吃什么?不该吃什么?重要的是，家长要培养孩子自幼对各类食物和各种营养的喜爱，孩子就会自觉地形成正确的饮食行为?孩子有了良好的饮食习惯?健康的心理和身体素质，会受益终生?

　　科学地吃，应言传身教，使他们知道如何科学地获得合理营养，同时要培养子女具有良好和文明的饮食习惯，应注意以下12点：

　　(1)尽早让孩子自己动手吃饭?这样做，不仅能增强孩子的自主性，还有助于开发智力，有人认为，中国人用筷子吃饭，特别能促进大脑皮层发育?

　　(2)给孩子定时开饭，让孩子每天都能按时就餐?

　　(3)教会孩子讲究卫生，做到饭前洗手，饭后漱口?

　　(4)吃饭时，尽可能施行分餐制?

　　(5)为孩子创造一个祥和?安宁?轻松的就餐环境与气氛，不要在吃饭前和吃饭时教训?责骂孩子?

　　(6)不要让孩子边吃边玩，也不要一边吃，一边看电视或看书?

　　(7)每餐吃饭的持续时间宜为20～30分钟，要让孩子养成细嚼慢咽的习惯?

　　(8)父母与子女一起吃饭时，可随时简明地告诉孩子一些有关食物与营养的知识?比如，说：“土豆是长在哪里呀?是产在土里的?”“喝牛奶有什么好处呀?天天吃奶的孩子能长高个?”在方式上，切忌唠叨?

　　(9)一些家庭在节假日常大吃大喝，在寄宿制学校就读生，周末回家，父母往往为其准备好吃好喝?这种做法容易让孩子暴饮暴食，可能引发急性胃肠炎?胰腺炎等病症，还会影响孩子的饮食心理，家长应该避免?

　　(10)随着年龄的增长，家长要让孩子做些力所能及的劳动，如择菜?淘米?在八九岁时，可教他们烧饭炒菜，从煮鸡蛋?煮粥开始，到中学时代，就能会做一般的家常饭菜?如此，不仅能培养孩子的独立生活能力，还能使他们长大后热爱饮食生活?

　　(12)教会子女一些用餐礼仪，比如，口中有食物时不要说话;不要含着食物喝水;不要持筷子指指点点和在菜盘里扒来扒去;打喷嚏和咳嗽时，要用餐巾或手帕掩着嘴，把头远离餐桌?