宝宝的模仿能力到底有多强

从孩子降生那一天起，他就开始模仿你。他的模仿能力与他的生长发育和认知能力有很大关系，而你所要做的，就是为孩子提供一个良好的“模仿环境”，并且成为他的最佳模仿对象。  文/开心

虎虎只有13个月大，有一天他拿起妈妈的梳子，像妈妈一样一下一下地梳理着自己的小短毛时，妈妈惊讶得合不拢嘴。“我从来没有教给过儿子梳头，可是他那副井井有条的样子，好像天生就会梳头一样。他是怎么学会的呢？”

当然，虎虎不是生下来就会梳头的，他仅仅是每天都能看到妈妈梳头的样子，然后便像模像样地学会的。对于1岁的孩子来说，模仿是他们学习各种技能和语言的非常有效的方法，也是孩子们逐渐产生自我意识的一个途径。

实际上，从孩子降生的第一天起，他就开始模仿你了：首先是模仿你们的面部表情和发音，然后是身体运动和话语的模仿。到了2岁以后，大部分孩子开始对成年人如何使用物品产生很大的兴趣。因此他会热衷于模仿爸爸刮胡子，妈妈打电话，爷爷用钥匙开门，奶奶擦拭厨房里的瓶瓶罐罐，小姨用遥控器打开电视……只要是他见到的活动，他都会印在脑子里，然后付诸实践。而这些举动表明，孩子的的认知能力已经有了一个重大的飞跃，也就是说，孩子能够意识到它所模仿的动作是带有一定意义的。

喜欢你才模仿你

孩子非常希望自己能够像他所喜欢的人一样，因而在这种渴望的驱动之下，他会喜欢拿着妈妈的皮包或者带着爸爸的棒球帽在家里走来走去。因为当他带着爸爸妈妈的随身物品时，他会觉得自己和父母之间有种美妙的关系。

其实，这个过程也是孩子测试自己与周围人群关系的一个过程：他去感受自己是怎样与其他人相像，而其他人又怎么与他自己相像的。当他把自己和其他人比较的时候，任何事情都会成为他可以模仿的目标。

模仿让孩子感受到快乐和自我存在，这个时候，如果你每次都能对他报以微笑和鼓励，他就会努力做得更好。当你和孩子一起唱歌、做游戏的时候，你也可以尝试模仿他的行为。这种互相模仿是表扬和认可孩子的一种很好的方式，当你模仿孩子的时候，他将感到自己得到了别人的尊重和认可。

孩子长到1岁半以后，他不仅模仿与他亲近的爸爸妈妈、爷爷奶奶，还会模仿其他的小孩子。这个年龄段的孩子，已经开始注意同龄人，并且试图通过改变自己的行为和动作去迎合周围的小朋友了。当孩子一对一地游戏的时候，他就有机会更好地模仿对方，所以这个时候他更加喜欢和一个小伙伴玩耍，而不是和一群孩子做集体游戏。

慢慢地，你会发现，孩子的模仿目标开始转移向他并不是认识的人了。电视里的人物，动物园的大象、鸵鸟都可能成为他的模仿对象。

父母要争当“最佳模仿对象”

孩子的模仿能力，和他的生长发育及认知能力有很大的关系。孩子过了1岁，就会越来越好动。他的手和眼具备了一定的协调能力，开始学会遣词造句，记忆力也有了飞跃的发展。一般来说，一个14个月大的孩子已经能够回忆起几周前或者几个月前所看到的事情，并且尝试模仿那些行为。这个时候，孩子接触最多的就是父母了。他会密切地观察父母的一举一动，并以他们的举止为榜样。因此，从这时开始，父母必须对自己的言行加以控制，把最希望孩子学习到的行为展示出来，把一些不太好的习惯控制住。

也许有一天你因为气愤而不小心说出一句不文明的话，过了几天它可能就会出现在你孩子的口中。孩子是通过模仿来学会语言的，他可不会去区分哪些是礼貌用语，哪些是脏话。因此，最好从孩子一出生开始，就严把你的语言关，从发音到用词，从讲故事到口头禅，都需要你加倍在意。如果你希望孩子能够“你好”“谢谢”“请”不离口，那么你自己必须先这样做。另外，孩子对待周围人的方式也是通过模仿父母学会的，所以，你必须让孩子看到自己友善、慷慨、富有同情心的一面。当孩子做出了这些行为的时候，你要及时给予鼓励。

请为“模仿”准备好适合的道具，并做好安全保障

随着孩子的成长，他的行为、语言将不再局限于模仿你们的样子，他会逐渐地按照自己的愿望而这样做或那样做。当他每天看到你刷牙、穿衣的时候，他就会产生“我也能自己做！让我再来一次！”的欲望。这样，他就会开始走向独立。因此说，模仿，是孩子迈向独立的中间站。

在这个时候，父母应该提供给孩子一些他自己能够使用的物品，来充分满足孩子的这种“我要自己做”的强烈愿望。比如孩子专用的小碗，自己可以倒水的水杯，站到上面就可以自己洗手的小凳子等等。此外，你还可以给孩子提供那些勇于模仿真实生活的玩具，比如玩具电话、模拟厨房、仿真医药箱和迷你化状台，这样可以更好地鼓励孩子模仿大人的动作和办事流程。

不过，孩子的控制能力有限。他的一些模仿可能会超出自己的能力，因此父母要警惕孩子的安全问题。最好的状态是，父母先站在一边，在没有危险因素，孩子也没有请求帮助的时候，就让他感觉不到你的存在。这个过程中不要急于纠正孩子的行为，也不要过于在意孩子阶段性的失败。失败也是孩子成长过程中必不可少的环节，父母要做的是在孩子失败的时候，鼓励他再来一次。只有这样，孩子才能在失败之后去观察和模仿别人的成功的做法，通过一次次的尝试，直到获得成功。

TIPS：我是一个好榜样！

当我们则无旁贷地成为孩子的行为样版之后，必须注意自己的言行，把孩子往好人堆儿里带。因此，我们要在每一天的生活中，向他们展示：好人是这样的——

 富有同情心，懂得尊重他人

如果你的孩子天天听你抱怨婆婆的诸多不是，那么他长大之后怎么可能学会尊重你或者他配偶的父母呢？所以，即使我们受到了一些委屈或者埋怨，我们还是应该尽量体谅对方的想法和心态，想方设法改善关系，而不是整天怨天尤人，或者在背后骋口舌之快。

 珍惜时间和生命

如果你希望孩子成为一个珍惜时间和生命的人，就不要——至少不要让他看到你整天埋在沙发里，视线锁定在电视屏幕上。看看书，修剪一下花草，钻研一下厨艺，或者免为其难地学习一下水彩、钢琴，对孩子来说，都有很好的示范作用。

 言出必果

如果你想培养一个值得信赖的孩子，你必须首先成为值得信赖的家长。不要轻易地做出许诺，而话一旦出口，就不要考虑收回。如果你确实因为不可抗力而爽约，一定要让孩子知道你充足的理由，并且向孩子道歉。

 做些有意义的事情，让自己有价值

让孩子知道，他的一举一动都可能改变别人的感受、生活，甚至有朝一日改变世界。所以，可以有意识地带他做一些有意义的事情，比如在小区里做些义务清洁工作，在公园里发放爱护环境的传单等等。

 快乐每一天

今天的孩子成长在一个物质极为丰富的世界里，所以他们可能从小会形成“物质带来满足”的状态里。为了尽早降低物欲的侵袭，应该让孩子知道很多快乐是玩具、饮料、DVD所带不来的。比如在他生日的时候，不要送他贵重礼物，而是精心准备一次野餐，让他感受到精神上的满足和幸福。